絕對執行力軍事www.17c課程

提升執行力的www.17c培訓課程

【適用（yòng）團隊】企業全員

【課程時間】2天1夜

一個企業永遠做兩件事：

第一是戰略（luè），第二（èr）是執行。

       那什麽叫執行？執行就是把（bǎ）我們的戰略（luè）目標不折不扣的實現，讓我們的團隊在文化、信仰（yǎng）、價值觀、願景上與公（gōng）司保持高度的統一，執行隻有上下一致，才能保證持久穩定發展（zhǎn）。什麽是企業的執行力？方向盤是戰略的話，油門就（jiù）是（shì）執行。而戰略是方向，執行力就是引爆器。 

《執（zhí）行力--軍魂（hún）模式》的價值：

《執行力軍魂模式（shì）》為你揭秘如何通過團隊執行力打造創造企業的持續發展（zhǎn）。 這是一場顛覆傳統訓練模式的課程，采用理論與實踐結合、理論與訓練結（jié）合、訓練與實戰結（jié）合的講訓模式，直擊企業（yè）要害、句（jù）句（jù）攝人心魄的真（zhēn）正實戰、實效的執行力訓練場！中國企業真正執行力（lì）的打造，必須完成讓企業每一個士兵找到兵本位，實現個人在集體（tǐ）目標中（zhōng）的（de）價值（zhí）體現，從（cóng）而實現（xiàn）團隊的執行力。企業的關鍵是“做大”“做強”做大是由戰略決定的，做強是由團隊執行（háng）力決定的。

《執行力--軍魂模式》的目標

1.了解執行危機的3大來源，挖出企業執行不力（lì）的根本原因；

2.係統提升成員執行思維、執行意識（shí）、執（zhí）行技能和執行水平；

3.提升團隊成員積極性、主動性、成就高執行、高協作團隊；

4.掌握（wò）現（xiàn）代企業執行的核心流程，有效使用（yòng）執行的工具（jù）方法（fǎ）。  

《執行力-軍魂模式》解決問題

鎖定（dìng）責任人,人人有責, 每一個人明確自己的責任。

認清成果（guǒ）的重要（yào）性，不折不扣地達成成果。

始終保持危機感（gǎn），增強（qiáng）團隊對（duì）實現（xiàn）目標的動力。

《執行力（lì）--軍魂模式》的特點

真實，直白---培訓直接核心（xīn）。

不談理論和（hé）外圍，找到問題，深挖問題，解決問題。模擬真實體驗，讓學員有感覺，有（yǒu）觸動，達（dá）成共識，接受（shòu），改（gǎi）變。

講（jiǎng）訓合一-----講是點化，訓是（shì）生成。

講核心訓能力，知道沒有力量，做到才有力量。講訓合一，讓改變直接發生，讓我價值直接生成。

行動落（luò）地----運用引導技術。

學員一對一引導，尋找問題和解決問題（tí）的行動方案，讓培訓高效轉化成價值。

《執（zhí）行力-軍魂模式》的核心模塊

價值一、講授

1、執行力的定義：

執（zhí）行力是指有（yǒu）效利用資源、保質保量達成目標的能（néng）力，指的是貫徹戰略意（yì）圖，完成預定目（mù）標的操作（zuò）能力。是把企業戰略（luè）、規劃、目（mù）標轉化成（chéng）為效益、成果的關（guān）鍵。

執行（háng）力包含（hán）完成任務的意願，完成任務的能力，完成任務的程度。對個人而言執行力（lì）就是辦事能力;對團隊而言執行力就是戰（zhàn）鬥力;對企業而言執行力就是經營能（néng）力。

簡單來說就是行動力。

2、執行力的三大思維

（1）責任思維（2）成果思維（3）狼性思維

3 、執行（háng）力的三大要素

（1） 建立信任關係：自信（xìn）；相信(公司、領導、產品)

（2） 達成溝通共識：思維方（fāng）式；溝通模式；啟動大會；獎懲大會（huì）；是我反省；欣賞會

（3） 營造良好的環境

4、執行力的三大作風：

（1）服從，執行

（2）信守承諾

（3）永不放棄

5、執行力的四大精神：

（1）實幹（2）勇敢 (3) 快速 (4) 擔當

二、訓練

組建執行團隊、風（fēng）采展示、夢想版圖  、全力（lì）以赴、執行力（lì）、團隊（duì）增長（zhǎng）策劃書（shū）。

三：落地

直接落地，形成執行方案

團隊的執行力（lì）一直（zhí）被各大公司掛在嘴邊。訓（xùn）練的方（fāng）式方法各不相同。目前市場上也出（chū）現了琳琅滿目的（de）訓練方式。現場的效果（guǒ）往往被（bèi）無限放大。而極少數有關注客戶客（kè）戶落地效果。

卓越www.17c以團隊執行力著稱。

以“一步一腳（jiǎo）印”的（de）模式走（zǒu）穩每一階段

<<執行力--軍魂模式>>

為你打（dǎ）造浴火重生的完美狼性團（tuán）隊。

團隊文化訓練

各連隊在教官的帶領下，根據團隊創建文化要點和標準（zhǔn），結（jié）合（hé）企業文化創建屬於自己連隊的文化（連旗文化、連名、連隊歌曲、連隊口（kǒu）號、連隊造型、連隊目標）

團隊風采展示

每個團隊都有其特有的文化,都有屬於（yú）其別（bié）具一格的精神。時（shí）代需要英雄，但更需要優秀的團隊。團隊文化是凝聚團隊成員的重要核心，良好（hǎo）的文化可以凝（níng）聚人心，明確團隊目標，塑造團隊忠誠的信仰。將公（gōng）司文化貫穿於培訓的（de）方方麵麵，通（tōng）過團隊風采展示的形式，把（bǎ）公司文化根植於內心，從而提高戰鬥力。

團隊挑戰項目：挑戰150

項目簡介：麵對一（yī）個多環節，多關卡的工作任務時，如果團隊協調不好工作的銜接，沒（méi）有一個很好的（de）大局觀，在（zài）交（jiāo）換工作環節時無法有效的運（yùn）用現有資源，不能快捷的，準確的分析眼前的繁瑣工作，並沒有安排妥（tuǒ）善的計劃。這是個最好的檢驗（yàn）團隊力量的項目（mù）！讓所（suǒ）有（yǒu）小組不但能夠完成，而且比想象的還要成功！一切皆有可能！讓你的想象變成現實，讓你的思想變為行動——隻（zhī）有想不到，沒有做不到！

項目（mù）收獲：

1、明確領導力，並（bìng）進行職責分配、對（duì）流（liú）程進行掌控；2、既定目標下，團隊的統一戰略部署，需要統一的執行力來推進；

3、時間管理，合理分配時間，利用時（shí）間，並掌握時間；4、優（yōu）化團隊流程，提高高效執行思路，增強工（gōng）作效率；5、加強學員的溝通意識，學習溝（gōu）通技巧（qiǎo），達到有效溝通；6、保持良好的心態，化壓力為動力，不急不躁；7、建立良（liáng）好的團隊意識，讓參訓（xùn）學員認識到團隊在工作中（zhōng）的重要作用，學會通（tōng）過團隊的配合去（qù）完成工作和任務；8、及時總結經驗教訓，並有針對性（xìng）地進行調整、優化方法；9、自我（wǒ）激勵，不斷自己超越，我們的（de）潛力超出我們的（de）想像！要勇於挑戰。

團隊挑戰項目：動（dòng）力繩圈

項目（mù）簡介：培訓師會（huì）提供一（yī）根粗（cū）繩圈，團隊的所有學員站在圈外，利用繩圈手拉手成一圓圈，用力繃緊繩圈，每回合讓一名學員在繩圈上走一（yī）圈。  

項目目標：提高整（zhěng）體團隊的凝聚力以及向（xiàng）心力；建立團隊所有員工之間的信任感，理解信任（rèn）的重要（yào）性；讓學（xué）員了解每個職位都是很重要的，公司的發展缺少誰都不行（háng）；克服學員心中的恐懼（jù）。

軍事特（tè）訓：魔王關

項目簡介：基本假（jiǎ）設：在追求成功的道路上，每個人都必須（xū）得通過“意願關”與“方（fāng）法關”，最後才能到達成功的目的地（dì）。每一道關都有（yǒu）一個擁有至高無（wú）上權利的“魔王”把守（shǒu）。“魔王”不允許你通過時，過關者必（bì）須無條件服從，魔王也無須向過關者作任何解釋，不能通過的原因（yīn）須由你自己覺悟（wù）。

項目目標：

意願必（bì）須是100%——決心決定成功；

方法也必須是100%——成功一定有方法；不是不可能，

隻是暫時（shí）沒有找到方法；山不過來，你就過去；

先改變自己，而後改變“魔王”；

成功=100%意願× 100% 方法× 100% 行動。

團隊挑（tiāo）戰項目：急速60秒

項目（mù）簡介：

一、遊戲場地:一處空（kōng）地即可，室內室外無限製，最佳則可（kě）以（yǐ）選（xuǎn）取大（dà）自然的草地。

二、遊戲道具：1、卡牌（一副30張有抽象數字順序的60s卡牌,網（wǎng）上有售）2、計時器(可用手機裏的計（jì）時表代替)3、一條長12米的繩子（用來（lái）圍遊戲圈子）

遊戲玩法：(這裏一定要（yào）看清楚啦（lā）!)

1、一場遊戲為（wéi）為一（yī）分鍾，也就是60秒，名副其實的極速60秒;2、看（kàn）人數分隊伍，最好分成（chéng）三組，一個組幾個到十來個人，開始遊（yóu）戲前各隊抽簽上場的順序；3、把繩子在（zài）空曠的地方圍成一個圈圈（quān），在圈內（nèi）擺放那30張抽象數字卡（kǎ）片，每一場的遊戲卡片擺（bǎi）放位（wèi）置都（dōu）要打亂；4、相應的場次由抽到（dào）簽的隊伍派一（yī）個（gè）代表選手進入繩圈內，選手在規定的（de）時間內要把30張卡片按照（zhào）數字順序疊好交給（gěi）裁判，用時最短的小組則為第一名；其他未進（jìn）入圈內的小組成員負（fù）責在圈外提示群內的夥伴，但是隻能給予語言或手勢上的提（tí）示，不能接觸圈內的卡片。

遊戲相關規則

1、小組內的成員不可進入圈內或者觸碰圈內的卡片；不允許用手機、相機或者紙筆記下遊戲紙片（piàn）的內容；若有違規行為則減掉該（gāi）組當場（chǎng）遊戲5秒或者下一場；

2、遊戲時排好卡片順序時認真確認後交給裁判的那一刻，遊（yóu）戲計時結束；

3、每一場（chǎng）遊戲結束後，有10分鍾的休息時間給各小組成員商量對策；

4、工作人員在擺置新一輪的卡（kǎ）片順序時，不能讓小組人員看到，小組人員和卡片布置要隔離；

5、每（měi）一場比賽有3次遞錯卡片順序的機會。

團隊挑戰項目：流動雲梯

項目簡介：兩人一組，所（suǒ）有（yǒu）人每人握住一（yī）根木棒一端組成雲梯，每個隊員輪流爬過雲梯同時整個雲梯以接力的形式前進，從（cóng）起點到達終點。整個過程講究（jiū）配合，用於建立小組成員間的相互信任。

項目目標：1、增強學員間的相互信（xìn）任；2、培養學（xué）員各盡所能，完成任務的（de）能力；3、增強學員的責任感、自控（kòng）能力。

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