www.17c項目類型大全
隨（suí）著（zhe）時代的發展，www.17c訓練逐漸形成以各種體育項目為基礎，融合各（gè）種資源（yuán）、手（shǒu）段（duàn），形成一種全方位的（de）培訓項目。形式日（rì）益多樣（yàng）、內容日益（yì）多樣，根據基地、課程、人群、目的等有（yǒu）著不同的分（fèn）類，本文就主要類型（xíng）進行研究闡（chǎn）述：
一、就體（tǐ）驗式www.17c訓練基（jī）地來講，主要最常見的有三大類型：
1、野外自然www.17c基地:
野外自然（rán）www.17c基地是指利用純（chún）天然的自然（rán）環境開展www.17c活動，比（bǐ）如自然風景區、密林、竹海、水域、空曠的草坪、山體岩壁等自然環境。野外自然www.17c基地的用途非常廣泛,並（bìng）且成本相對較低，但進行體驗式培訓前，介入者必（bì）須熟悉基地的特點，注意對野外生存技能和知識的運用，以便於能夠安（ān）全與順利操作。能夠利用野外自然基地開展的www.17c培訓課程有野外www.17c、溯溪（xī）、紮筏泅渡、野外定向、音樂輔導、破冰與熱身、攀岩、速降、沙盤模擬和軍（jun1）事（shì）野戰等課程。
2、人（rén）工建造www.17c基地
人工建造的www.17c基地（dì）是指為了開展www.17c培訓專門修建的（de）人工戶外www.17c訓練基地，一般為鋼架結構、木質結（jié）構、混凝土結構和土方結構四種（zhǒng）。當前比較流行的戶外www.17c訓練基地有高空架（jià）、攀岩牆（qiáng）、逃生牆、軍事野（yě）戰戰場、軍訓（xùn）營（yíng）地等。
3、室（shì）內www.17c訓練基地
室內www.17c基地是指www.17c培訓公司利用室內（nèi）環境開展www.17c（zhǎn）培訓的基地（dì），一般多見（jiàn）於賓館、教室、會（huì）議中心（xīn）、度假村、廢棄樓房改造等。該（gāi）類型基地的特點是能夠根據需（xū）要設置多媒體設備，比較適合沙盤模擬（nǐ）、急速六十（shí）秒、音樂治療、室內（nèi）破冰、室內www.17c和桌麵遊戲等課程的開展。
二、就專（zhuān）業體驗式www.17c訓練課程的形式來（lái）劃分，一般（bān）將團隊體驗（yàn）式www.17c訓練（liàn）課程分為如下幾種類型（xíng）：
2.1從空間距離與地理環境（jìng）來分類：
高空類型：
高（gāo）空類型項目要（yào）求學員在在9-12米的高空www.17c器材（cái）上完成攀（pān）登、跳（tiào）躍、行進、下降等動作，為了確保學員安全，對（duì）www.17c訓練器材的安（ān）全（quán）性有著很高的要求，其意義主要表現在心理考驗（yàn）上，需要學員向自（zì）己的（de）能力極限挑戰，跨越“極限”。主要項目有高空（kōng）斷橋、合力製勝、勇奪瀘定（dìng）橋、空中飛渡、高空（kōng）之（zhī）路、高空吊樁、高空天平、風雨（yǔ）繩橋、絕壁逢生（shēng）、速降、高空軟梯、天使之手、空（kōng）中抓杠、穿越叢林、高空相依（yī）、高巨人梯、瀘定橋、緬甸橋、空（kōng）斷橋（qiáo）、手吊環橋、高空（kōng）秋千、一網（wǎng）無前、築橋向前、高（gāo）空滑杆、高空獨（dú）木、空中擊球、乘風破浪、野外蹦極等（děng）。
低空類型：
低（dī）空類型項目主要借助地麵www.17c訓練器材進行的項目。主要有法櫃奇兵、信（xìn）任背摔、翻越勝利牆（畢業牆）、穿越電網（wǎng）、泰山繩等活動。
水上（shàng）類型
水上類型項目是在風景優美的河邊（biān）或者湖邊借助自（zì）然環境進行的一係（xì）列在水（shuǐ）上的www.17c活（huó）動（dòng），它以運動為依（yī）托，以培訓為方式，以感悟為目的。將介入者（zhě）的潛能進行無（wú）窮挖掘，從（cóng）而讓介入者充分體驗挑戰的高興和激情。主要項目（mù）有漂流、皮劃艇、衝（chōng）浪、風（fēng）帆、紮筏泅渡、緬甸橋（qiáo）、水上鋼絲繩、賽龍戲珠、水上圓桶橋、水行萬裏、水上秋千、水上平（píng）衡木、水上浮橋、水上鐵鎖橋、水球（qiú）大戰、水上蛇形橋、水上鐵鎖橋、大航海（hǎi）時代、滴水不漏等項目。
場地類型
在專業（yè）的（de）www.17c訓練（liàn）場地，需要借助一定的專用器材，在一種假定的場景（jǐng）模擬中進行。每個項目都是結合人（rén）的身體運動（dòng）結構（gòu）、心理（lǐ）狀態及（jí）培訓目（mù）的經（jīng）過（guò）精心設計的。主要項目有呼吸的力量（liàng）、擊鼓顛球、死亡爬行、風雨（yǔ）人生路（lù）、大腳板、挑戰150、急速60秒、地雷（léi）陣、雷區（qū）取水、拔河（hé）、艱難前行、羅馬炮（pào）架、信任背摔、撕名牌等項目。
山地類型
徒（tú）步穿越(峽（xiá）穀、山（shān）地（dì）、盆地（dì）、海濱、雨林等生態環境)、自然岩壁攀岩、洞穴探險、野外生存、定向越野、登（dēng）山、溯（sù）溪、孤島（dǎo）探尋、遠（yuǎn）足、古城識途、曠野炊（chuī）煙、篝火煽情（qíng）、草地野營、山地自行車等。
室（shì）內類型
在室（shì）內封閉環境下舉行的www.17c培訓項目（mù），其意義在於培養學（xué）員分析和解決問題（tí）的能（néng）力以及團結協作和社會活動的能力，全麵提高學員的素質，發現和培養人才具有重要意義。主要（yào）項目（mù）有穿越電網、雷陣(狹路相逢)、盲陣（zhèn）(盲人方陣)、連環手(解手鏈)、盲人摸號、木頭的體積、囊中失物、齊（qí）眉（méi）棍、啞人築塔、枕（zhěn）頭大戰、七巧板、神筆馬良等。
2.2從（cóng）培訓目標與達成目標來分類：
時間管理類：
時間是解決問（wèn）題（tí）的限製因素，時（shí）間管（guǎn）理（lǐ）類www.17c課程是讓學員要學會恰當（dāng）地管理時間（jiān），了解時（shí）間管理的重要性。主要項目有“拖延商（shāng）數（shù）測驗（yàn）”“限時花錢”等，可通（tōng）過這些項目（mù）讓（ràng）學員認識自我時（shí）間管理的（de）問題，改進時間管理方式（shì）。
團隊管理類：
團隊管理類www.17c訓練側重態度、理念、思維方（fāng）式等能力的訓練，需要采取恰當（dāng）的建構主義方式，讓介入者在精心設計的學習（xí）體驗中“不知不覺”獲取知識。除了工作所必需的專業知識以外（wài），團隊還（hái）希望介入者（zhě）具有團結、忠誠、責任（rèn）和奉獻的（de）精神品質，團隊www.17c訓練（liàn）通過多種活動形式，采取換位思考（kǎo）的（de）方式，把學習和娛樂融合（hé）在一起，讓學員（yuán）進行角色轉換（huàn）並全心投入。在這些精心設計的活動中，大家將會體驗到（dào）合作、凝聚力、信任的意義和重要性。
執行力提升類：
人員流程與策（cè）略流程之（zhī）間進行（háng）連接，給予介入者更好的體驗、參（cān）與方式，提高其引導、總結、製定與分享等能力。通過這個www.17c訓練的開展，介入者將會學習到如（rú）何建立企業執行力文化，分析企業執行力低的深層次原因，並在提升執行力的（de）技（jì）能和改善執行力不足的方式和習慣方麵，給（gěi）出具體有效的解決方案（àn）。同時，介入者將能領會執行力的真正含義，掌握從現有能力和資（zī）源通（tōng）向目標的思路和方法。
溝通技巧類（lèi）：
根據參訓單位的需求設計場地、水上、野外及相關（guān）室內課程，項目可選擇罐頭鞋、孤島、盲人方陣、天梯（tī）、背摔、牽手、囊中失物、紅黑博弈等培訓項目。理論內容涉（shè）及到溝通的障礙、溝通渠道的建立、溝通的環境、溝通（tōng）的心理學、溝通的人際學、溝通的（de）技巧、溝通與團（tuán）隊的管理等。
企業文化鍛造類：
建設企業文化（huà）的根本之道是將企業期望的行為和行為的持續改變不斷強化，並與認可和（hé）獎勵機製相結合。將（jiāng）企業文化的推廣蘊育在體驗式培訓中，把企業核心價值觀（guān）與企業精神設計在各種生動有趣的（de）活動中，將企業文（wén）化體係融入到培（péi）訓的整體課程中，通過不斷地滲透，使其深入到員工的認（rèn）識中，讓員工在積極參與活動的同時深刻領悟到（dào）企業文化。根據企業文化的不同（tóng）設置特定的情境與項目，麵對選擇與挑戰，麵對壓力與困境，將企（qǐ）業的價值觀、核心理念等深入到員工的思想深處，獲（huò）得員工真（zhēn）正的理解與認同。該類項目主要有（yǒu）團隊文化鍛造類、團隊激勵與突破類、個人潛能與突破類、員工歸屬與價值觀認同（tóng）類、個（gè）人與團隊融合類等（děng）。
工作技巧改善類：
將工作技（jì）巧提升融入到www.17c（zhǎn）培訓中，使員工認識自身潛（qián）能，增強自信心，改進自（zì）身形（xíng）象，克服心理惰性（xìng），完善性格結構，磨練戰勝（shèng）困難的意誌調試身（shēn）心，不浮躁、不頹（tuí）廢，更好麵（miàn）對工作與生活的挑戰，認識（shí）群體的作用，增進對集（jí）體的（de）參與意識和責任心，啟發想象力與（yǔ）創造力（lì），提高解決問題的能力，學（xué）習欣賞別人，學會關（guān）心他（tā）人，助人為樂，關愛生命，增強自然情感溝通和表達能力，人際關係趨向和諧。
領導力提升類：
利用戶外特殊的場地和自然環境（jìng），配合各種精心（xīn）設計的團隊及個人挑（tiāo）戰項（xiàng）目，增加團隊中的（de）管理（lǐ）層人員在（zài）非（fēi）工作狀態下的有效（xiào）溝（gōu）通，形成積極協調的組織氛圍；樹立互相配合、互相支持（chí）的團（tuán）隊精神和整體意識，進而培養學員的組織、協調、統籌、決策、溝通、激勵、控製等（děng）領導才能。
企業新人融入類（lèi）：
幫助新員工科學、理智地分析自己，快（kuài）速完成從“院校人”向“職業人”的轉變；在短（duǎn）時間內讓（ràng）新員工（gōng）快速（sù）進入角色、融入（rù）企業（yè），從“局（jú）外人”轉變成為“企業人”，使其感（gǎn）受（shòu）到受尊重、被關注，形成員工的歸屬感，對個人在企業中的職業發（fā）展充滿信心。
創新思維提升類：
采（cǎi）用全新的項目體驗，利用本課程專用道具，從“破”-“立”-“收”三個維度來說明創新的三個階段；利用科學的測評，明確創新團隊中的人員（yuán）的角色定位和分工，保（bǎo）證組（zǔ）織運營項目（mù）的正常開展，提升人（rén）員的（de）參（cān）與程度。通過構築創意方法和跨越創造誤區，切實幫助組織（zhī）提升實際解決問題的能力。
三、從活動形式上主要分為五種類型：
寓教於樂類型：
培訓師在帶領參訓（xùn）人員開展www.17c訓練時，能夠對現場的培訓氛圍把持（chí）有度，互（hù）動強度和挑戰性不（bú）高，同時能夠帶領學員參（cān）與一些趣味（wèi）性比較強的www.17c項目，引導學員領悟到www.17c活動針對工作中遇（yù）到的一（yī）些問題起到融類旁通的作用，既使其感受到活動的趣（qù）味性（xìng），也能通過www.17c訓練項目的參與使團隊以及個人均有所收獲。www.17c訓練對象主要是針對企事業單位、教（jiāo）育機構、政府院校等社會公共（gòng）服務機構的（de）人員。
專業www.17c培訓類型：
通過這（zhè）樣的www.17c訓（xùn）練，可讓介入者（zhě）從中體會到團（tuán）隊的重要性（xìng）、公司成長的（de）艱辛曆程、企業領導所承擔的責任壓（yā）力，從而讓參訓者領悟到自己作為企業（yè）中的一員要懂得付出，而不是一味的索取，可在未來的工作（zuò）中充分體現出自己在企業中的價值。www.17c訓練對象主要是銷售人員、公室職員、新員工崗前培訓、基層員工。重（chóng）點項目推薦有畢業牆、穿越黑洞、動力圈（quān）等。
軍事化www.17c（zhǎn）類型：
這種培訓形式主要是針對一些企業把軍事訓練和www.17c（zhǎn）訓練相結合，這一類培訓師除了本身具有軍事訓練的專業水（shuǐ）平，同時（shí）也具備團隊www.17c訓練帶隊的經驗，一般適合新晉人員、一線員工。
運動（dòng）競技（jì）類型：
運（yùn）動競技類型www.17c項目有休閑競技比賽、野外www.17c、組隊對抗等，具有技藝性、競爭性和（hé）規則性的特點。通過競技活動展（zhǎn）示自我、張（zhāng）揚（yáng）個（gè）性，體現人類敢於創新、頑強拚搏、奮力爭先的精神。通過競賽對抗的形式，滿足介入者競爭的心理，展示其個人的智慧和（hé）才華，還可以使其從中（zhōng）學會正確處理人際（jì）關係，宣泄心中的鬱悶，調整心態。該類項目通常以趣味運動會形式展開，突出“趣味”主題，在活動中會使用特殊的活動（dòng）道具，讓全員（yuán）積極地參與到活動中來，以搞笑（xiào）幽默（mò）為前提，讓全員在團隊活動中沒有任何壓力和負擔，達到徹底放鬆身心為目的。通過趣味www.17c（zhǎn）運動會的開展，會大大增強員（yuán）工的歸（guī）屬感和集體榮譽感，從而（ér）提升企業的向心力和凝聚力。
戶外旅行遊玩類：
該類（lèi）項目以團體旅行為主（zhǔ）題。介入者可以任意選擇旅（lǚ）遊景區景點遊玩，以達到賞心悅目，陶冶情操為目的。此類活動適用範圍廣泛，主要項目推薦有一日遊，二日遊，多日遊等。
四、從人群類型上主要劃分為以下四種類型：
兒童www.17c類：
該類項（xiàng）目（mù）專門針對兒童喜歡鑽、爬、滑、滾、晃、蕩、跳、搖（yáo）等（děng）天性，設計（jì）適合兒童和青少年體（tǐ）驗的www.17c訓練遊樂設備，讓孩子（zǐ）們在體（tǐ）驗互動中保持身心健康同步發展。兒（ér）童www.17c項目有繩網探（tàn）險，兒童攀爬架，室內兒童攀岩，兒童冒險樂園（yuán），時空隧道，兒童（tóng）鑽網通（tōng），超級蹦床（chuáng）等，其（qí）中最受（shòu）歡迎的是繩網探險、室內（nèi）兒童攀岩（yán）和超級蹦床。該類項目可以讓（ràng）更多年齡層次（cì）的（de）孩子體（tǐ）驗到www.17c（zhǎn）運動的趣味性，在娛樂的（de）同時，培養其堅持與克服困（kùn）難的勇氣和精神，主動積極地以他們獨特的（de）思維方式親身實踐，直接體驗，提（tí）高動手能力和綜合素質，通過活動去探索（suǒ）周圍世界、認識世界、快樂成長（zhǎng）。
中小（xiǎo）學生www.17c訓練：
該（gāi）類項目專門針對（duì）現在的中學（xué）生人生觀、價值觀尚不成熟，可塑性強的特點，以及個性突出、自（zì）我（wǒ）約束力差、逆反心理強、從眾心理強的特點。研究指出，一般課堂講授式（shì）學習的吸收程度為25%，而體驗式學習吸收（shōu）程度高達 75%，體驗式學習能更加有效地（dì）將資訊傳授給學員。對於自閉內向的學生（shēng），可采取“信任背摔”和 “人字橋”的群體www.17c訓練項目結合心理（lǐ）疏導來予以幹預；對於自卑的學生（shēng），可采（cǎi）取“過電（diàn）網”和“高台演（yǎn）講”等www.17c訓練模式予以幹預（yù）；對於責信心不強（qiáng）、團隊精神差（chà）的學（xué）生可采取“盲（máng）人（rén）方陣”和“風火（huǒ）輪”等www.17c項目結合管理學方（fāng）法來予以幹預等。該類挑戰性項目包括海難逃生、背摔、空中單杠、高空吊環（huán）、斷橋、多孔橋、高（gāo）空速降等。合作性項目多（duō）為團體（tǐ）項目，需要學員發揮團隊合作精神，掌握正確的合作方法。所有介入者均需投入其（qí）中，從而得到了解自我和提升團隊的機會。合作性項目包括電網、突（tū）破雷陣、齊眉棍、解手鏈、解繩套、荊棘排雷、信任背摔、頂針傳遞、相依為（wéi）命、心靈感應等。
大學生www.17c訓練：
大學生素質www.17c把重（chóng）點放在創新人才培養目標的實現。素質www.17c訓練通過信任訓練、溝通訓練、領導（dǎo）力訓練、自（zì）信心（xīn）訓練、心理突破訓練等，全麵（miàn）挖掘和提升大學生的八大能力（創新、溝通、協作、應變、學習、思維、激（jī）勵、領導），提高團隊意（yì）識與大學生創業就業（yè）能（néng）力。活動開展方式為體驗分享、團隊討論和同伴交流等。
企事業單（dān）位www.17c訓練：
一（yī）般員工www.17c培訓（xùn）：可以挖掘個人（rén）潛能，熔煉團隊，提高團隊戰鬥力，增強團隊凝（níng）聚力與執行力、讓（ràng）員工學（xué）會感恩，勇（yǒng）於承擔責任，還可以（yǐ）增強員工（gōng）對於企業的歸屬感與忠誠（chéng）度（dù），提高其工作積極性及激發其潛（qián）能。
中高層領（lǐng）導者（zhě）www.17c培（péi）訓：該類項目主要提高員工（gōng）卓越領導的決策能力、溝通能力、計劃和執行能力等。在拓（tuò）展培訓中（zhōng），這一部分應交予專業（yè）的www.17c培訓機構或專業的www.17c培訓師負責，即使在內部組織相關培訓時也不應選用領導直（zhí）接管轄的下屬人員做培訓師，因為這樣會對公司弊大於利。
公務員www.17c訓練（liàn）：該類項目主要培養員工在團隊（duì）活（huó）動（dòng）中良好的服務意識，縝密（mì）、細致的（de）工作作（zuò）風，提高全麵的溝通（tōng）、協調及配（pèi）合能力、分析問題及解決問（wèn）題的能（néng）力，了解（jiě）團隊的深刻意義，了解自身價值及在團隊中的重要性。推薦www.17c訓練項目有孤島（dǎo）求生、盲人方陣、電網、七（qī）巧板、取水（shuǐ）、排雷、數字傳遞、女王黑牌、搭書（shū）架等。
研發人員www.17c訓練：該類項目主要培養員工工作的計劃（huá）性與嚴謹性，提高（gāo）部門的團隊溝通意（yì）識與能（néng）力，增強信息的把握與資源的合理（lǐ）運用能力，培養勇於創新、不斷開拓（tuò）的精神。推薦（jiàn）www.17c訓練項目有取水、排雷、數字傳遞、雷陣田、盲（máng）人方陣、築塔（tǎ）、搭書架、足夠高、堵塞（sāi）、紅帽藍帽（mào）、定式格等。
總（zǒng）結：www.17c培（péi）訓在市場的推動下（xià），與以往的www.17c培訓組織都或多或少的有所變化，甚至有的www.17c培訓機構和自（zì）由www.17c師過（guò）於遷就客戶，把www.17c培訓做成了遊戲或是簡單的項目累加，讓客戶高興之（zhī）後達不到（dào）培訓的效果，把培訓變成了旅遊，最終影響了www.17c（zhǎn）培訓在企業培訓中的認可度越來越低。隻有（yǒu）認認（rèn）真真（zhēn），發揚“術業有專攻”的精神，踏踏實實（shí）的把培訓做好，把事業做大，並針對不同的客（kè）戶需求，分（fèn）析客戶團隊成員組成及性格分析，然後針對分析數據進行活動（dòng）方案的設計，才能使其發揮最大的作用。麵臨（lín）社會（huì）機構和企業機構不斷要求創新的壓力下，www.17c培訓必將發生大的變革，體驗式培訓不是旅遊和遊戲，也不是單一軍訓和說教，而是不同於日常的終極式體驗。
