五年級勞動生存體驗課

課程背景

五年級學生開始進入少年（nián）期，

身心的發（fā）展正處在由幼稚趨向自覺，

依賴趨向獨立的半幼（yòu）稚半成熟交錯期。

對學校的教育內（nèi）容趨向思考選擇接受。

求知的欲望和能力，好奇心都有所增強，

對新鮮事物開始思考、追求、探索。

課程理念

“勞動生存體驗課”讓孩子在對新鮮事物開始思考（kǎo）、追求、探索。學習的興趣更（gèng）為（wéi）廣泛的（de）年齡裏，學會了解勞動的本質，尊重勞動，從而珍（zhēn）惜生活，感恩父母。

更多內容

• 黨（dǎng）建活動橫（héng）幅標語大（dà）全（quán）
• 中學生拓（tuò）展訓練的意義
• 團建訓（xùn）練（liàn）可以讓企業獲得哪些（xiē）提升呢？
• 客觀角度審視團（tuán）建（jiàn）培（péi）訓的意義和作用
• 團隊建設市場 ——互聯網（wǎng）時（shí）代下煥發新（xīn）
• 戶外拓（tuò）展訓練開（kāi）場的經典方式
• 海邊休閑真人（rén）CS沙灘（tān）趣味www.17c（zhǎn）皮劃艇一
• 高三（sān）年級“點燃激情·決戰高考”課程推
• 高二年級“綻放生命·沉（chén）澱青春（chūn）”課程推（tuī）
• 高一年（nián）級（jí）“揚帆（fān）起航·點燃希（xī）望”課（kè）程推
• 初三年級“激情中（zhōng）考·圓（yuán）我青春”
• 初二年級“青春無悔·夢想不熄（xī）”課程