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科學的（de）進行擴展培訓活（huó）動
發布人:www.17c訓練 發表（biǎo）時間:2010-11-11
科學組織培訓活（huó）動有以（yǐ）下這三點：
1、培訓活動需要調研和預先準備；
調研和預先準備。 無論是具體的培訓活動（dòng），還是年度、季（jì）度或月度的培訓計劃，都應事先做內部需求調（diào）研，進行大量培訓準備（bèi）工作，進行培訓內容的預熱，以準備過程實現培（péi）訓內（nèi）容、觀念的部分灌輸。
2、培訓活動需要有評價（jià）和經驗總結。
評價和經驗總結
培訓活動（dòng）必（bì）須涉及效果評價和經驗總結，形成（chéng）一個持續改進的閉環（huán），可能（néng）涉及到的改進包括：培訓內容、培訓（xùn）形式（shì）和培訓（xùn）場所。其中最重要的是培訓內容（róng）的更新，隻（zhī）有培訓內容根據企業發展日益更新，才能保（bǎo）證培訓對（duì）員工的工作確有影響，對企業確（què）有價值
3、培訓活動需要計劃和預算保障；
計（jì）劃和預算保障。企業的培訓工作從屬於企業的人力資（zī）源戰略，而人力資源戰略作為職能保障戰略又取決於企業（yè）總體發展戰略（luè）和業務戰略。培（péi）訓工作應該有明確的目的性，必須在一年之初進（jìn）行全麵的計劃，製訂培（péi）訓活（huó）動應該實現的目（mù）標，確定相應的（de）預算額度。
要（yào）讓（ràng）培訓體係正常運轉，兌現培（péi）訓對（duì）企業（yè）的價值，對培訓活
動進行（háng）科（kē）學地組織十分必要。
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