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深圳古村趣味尋寶主(zhǔ)題團建一天方案

發布人:www.17c訓練 發表時間:2022-03-24

 一、培訓流程 

時(shí)間安排

項目安排

08:30-09:30

指定地點集合,清點人數,乘車出發到達指定(dìng)地點

09:30-12:30

抵達客家村落,團隊熔煉,打開團隊氛圍

開啟(qǐ)任務一:尋找寶藏圖

12:30-13:30 

午餐 一張藏寶圖碎塊可換一桌佳肴

13:30-17:50

開(kāi)啟任務二:寶(bǎo)藏圖爭奪(duó)戰

拚出完整寶藏圖(tú),打開寶箱,團隊分享總結

18:00

返程

 

團隊熔煉

A、培訓師致歡迎詞-破冰開場:打破隔閡,調整(zhěng)學習型心態,激發熱情與鬥誌 ;

B、組(zǔ)建團隊 ;

C、團隊展示:嚴格的評分標準(100%專注、100%參與、聲音響亮、士氣高昂(áng));

一個人不合格試為團隊不(bú)合(hé)格,隊(duì)長必(bì)須(xū)為隊員的不夠努力承擔責任;

 

金龜古村尋寶之旅

一個(gè)寶藏的未解之謎

今天是否能揭曉謎(mí)底

故事背景 

相傳在五百年前(qián),金龜村的大姓(xìng)同時也是大財主的邱老爺(yé)家產萬貫欲留給後人,但是又擔心他人的窺覬便藏了起(qǐ)來,並把藏寶圖分(fèn)成(chéng)7塊、偽造了很多藏寶圖碎塊,真(zhēn)真假假藏匿在村落(luò)的各個角落,數百年來無人能夠得到(dào)這批寶藏(cáng)。

 

此次我們組建尋寶小(xiǎo)分隊的目標就(jiù)是這批寶藏,在獲取寶藏圖的路上困難重重,今天那個隊(duì)伍能(néng)獲得(dé)寶藏圖憑此找到寶藏,又或(huò)者還是竹籃打水一場空!讓我們拭目以待吧!

 

尋寶計劃

收(shōu)集藏寶圖碎塊

在寶藏驛站品嚐鄉村佳肴(yáo)

各隊PK鬥智鬥勇

搶奪寶藏圖碎塊

拚出真的寶藏圖

憑此找到寶藏!

打開寶藏

小隊一起(qǐ)分(fèn)享勝利的喜悅

 

收(shōu)集藏寶圖碎塊 

老奸巨猾的財主,藏寶圖碎塊到處(chù)都是!古村、古樹、碉樓、小橋、流水、客(kè)棧,然而聽說(shuō)、挑戰財主留下(xià)來的關卡可以獲得藏寶圖(tú)碎塊的線索哦

古村的碉(diāo)樓(lóu)本來(lái)一(yī)定會一(yī)些曆史留下的蛛絲馬跡

 

古村小溪流貫穿(chuān)整個村(cūn)莊,水路會不會有什麽玄(xuán)機呢

 

聽說當年財主老管家的後人,就住(zhù)在這(zhè)些客棧中

 

古村怎麽會出現西洋建(jiàn)築,其(qí)中必定有詐

 

 

寶藏驛站 

村子裏有一家農家餐(cān)店很可疑

吃飯不收錢?拿一(yī)張(zhāng)藏寶圖碎塊可換一桌佳肴!

窯雞實在太香,各尋寶的隊伍都(dōu)忍不住拿藏寶圖(tú)換原汁原味鄉村佳肴

 

搶奪寶藏圖 

 

各隊獲得的藏寶(bǎo)圖有真有假

真真假假怎麽分辨呢?

PK一觸即(jí)發,那隻(zhī)隊(duì)伍能最終找到真正的寶藏圖呢?

 

A、軌(guǐ)道傳遞

項目任務:團隊成員手拉細線(xiàn),形成三個平行軌道空間,通過配合(hé)協作使網球在軌道中安全的行走到終點,最後安全進(jìn)入桶中,網球行進過程(chéng)中不允許掉落。

項目目標:1、培養團隊配合協作能力,加強團隊精神(shén);2、感受團隊成員之間的(de)溝(gōu)通方式與行為方式的變化;3、提升團隊士氣,激發(fā)飽滿的(de)激情。

 

 

B、地雷陣

項目簡介(jiè):一(yī)個團隊挑戰為主(zhǔ)的項目,所有人嚐試著穿越一片雷區。當我們一名學員遇到雷(léi)返回後另外的學員接著上去,直到最後探索到一條沒(méi)有雷的路走出來(lái)。很容易做的事有時候也會難倒很多人。

 

項目目標:培養學(xué)員間團結(jié)一致(zhì)的(de)精神;培訓團(tuán)隊內部(bù)及團隊之間的凝聚力;突破思維定勢走出理性盲區、培養創新意(yì)識;善(shàn)於利用工(gōng)具與資源

  

C、世界球

項目簡介:可能我們還沒踏遍全世界的每一(yī)個角落,但這並不代表我們不可以讓一個(gè)球來代(dài)替我們去走(zǒu)遍全世界呀。世(shì)界球(qiú)就是這麽一個讓我們的夢想和激情灑遍世界每一個角落的項目。我們大(dà)家每一個人手拉著世界球地圖的邊緣,全(quán)力配合協作整個團隊,讓地圖上的(de)世(shì)界球沿(yán)著規則路線到達目的地,但是不能夠讓世界球(qiú)落地哦,這樣就挑戰項目成(chéng)功了。快來激發你想走遍全世界的熱情吧!

項目目標:

1、鼓舞團隊士氣高漲,激發團隊(duì)飽滿的奮鬥激情;

2、促進團隊成員之間的溝通方式與合作方式的變化創新(xīn);

3、增強團隊互(hù)相(xiàng)配合協作的能力,加強團隊的合作精神;

4、挖掘團隊內(nèi)在(zài)的巨(jù)大分工合作潛力,拉(lā)進(jìn)隊員之(zhī)間的距(jù)離。

 

PS:更多團建項目確定行程後策劃定製

 

打開寶藏 

寶藏隻有一個(gè)

牽夢繞五百多年前(qián)的寶藏到底是什麽呢?

一個寶藏的未解之謎,今天是否能揭曉謎底?

團隊的凝聚力在尋寶的過程會有怎樣的表現呢(ne)?

 

總結與分享

項目簡介:每個隊派代表(biǎo)展示小組總結的成果;培訓師對培訓活動的總結;評估培訓效果。

項目目標:經(jīng)驗分享,理論總結,樹立“大(dà)團隊”觀念,團隊氣(qì)氛再一次(cì)達到高潮,評估培(péi)訓效果。

 

 

 


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