羅馬炮架
一、項目前（qián）言：
親（qīn）愛的朋友，歡迎你們來到了戰火烽飛（fēi）的古（gǔ）代戰場。眾所周知，在冷兵器時代，威力（lì）最強大的莫過於（yú）投（tóu）石車了（le），它（tā）令人膽寒的殺傷力，超遠的射（shè）程以及發射時發出的低沉（chén）的聲音無不令對手望而生畏，聞風喪膽。 團隊榮譽，人人（rén）有責，你所在（zài）的團隊需要你們來製造一輛投（tóu）石車來捍衛團隊的安全。請你們發揮大家的聰明才智吧
1、 在古羅馬的戰場上，你們是一支野戰部隊，得到了攻城任務（wù），你們需要運用有限的資源搭建起宏偉的羅馬炮（pào）架，迅（xùn）速投入戰鬥，使用炮彈攻擊目（mù）標，並贏取戰爭的勝利。向學員展示羅馬炮架（jià）圖紙；
2、 請在40分鍾內（nèi）做好戰鬥準（zhǔn）備，你們（men）需要參考（kǎo）羅馬炮架圖紙，運用所給的（de）材料搭建起宏（hóng）偉的羅（luó）馬炮架；
3、搭建結束後，我們第一步會進（jìn）行以下評判：
（1） 投（tóu）擲距（jù）離：投石車會各投3次，評出最遠距離；
（2） 投擲精確度：投石車彈藥第一落點投入指定區域兩次所用最少的彈藥者為勝；
4. 評比結束後，進入自由（yóu）對射階段，打光所有炮彈。
在我們（men）的（de）www.17c項（xiàng）目中，隊員要在規定的時間內搭建好炮台，用裝（zhuāng）滿水的皮球代替石頭，攻擊對方隊員，項目得分高的一方為勝。
二、項目（mù）目的:
1、在項（xiàng）目（mù）過程中，全力培養成員的計劃、管理、控製、協調能力（lì）以及團隊精神（shén），增強集體的凝聚（jù）力和（hé）成員歸屬（shǔ）感；
2、增強隊員在麵對困難和挑戰的（de）勇氣和信心，幫助隊員跨過精神上的坎坷；
3、促進團隊高效配合（hé），創新戰略戰術、體驗形式，讓團隊經曆不一般的（de）考驗；
1、在參與項目的過程中，讓每一個成員都的（de）達到能（néng）力上的提（tí）升，比如領導（dǎo）者的指揮、策劃、籌備能力，還有其他成（chéng）員的分工合作能（néng）力；
2、發現團（tuán）隊和個人的一些特點：勇於責任、領導力、有計劃（huá）性、執行力、溝通（tōng）、聆（líng）聽、信任、團隊（duì）精神（shén）。根據活動過程和結果（guǒ），可以看到團隊及個人有哪些方麵需要提升。
3、活動的（de）成功，可以讓團隊（duì）享受贏的體驗與歡樂的氣氛
三、項目道具：
1、每隊各1張羅馬炮架（jià）製作圖紙
2、8-9根長3米，直徑6-8厘（lí）米的木頭或（huò）者竹竿
3、8根（gēn）粗繩（shéng）子，每根長1.5米
4、300個自（zì）動裝水氣球作（zuò）為（wéi）炮彈
5、兩（liǎng）個大塑（sù）料桶，一個塑料水瓢
四、項目場地（dì）要求：
1、選取（qǔ）戶外平坦的場地
2、搭建（jiàn）炮（pào）台的場地應（yīng）有16平方米大（dà）
3、發（fā）射炮彈，“開始戰爭（zhēng）”的場地應有（yǒu）40平方米寬闊
五、項目規則:
1、為了（le）保障隊員的安全以及項目（mù）的順利進（jìn）行，每個隊伍都要按照炮架的設計圖紙來（lái）操作，不得擅自操（cāo）作，否則炮架無效，需拆掉重做；
2、三分鍾內校準炮架，不得超時；
3、放置攻擊目標需在炮台的十米外（wài），攻擊目標數量（liàng）不限，攻擊目標可以用紙箱或者別的顯著（zhe）標誌物代替（tì）；
4、第一輪比賽（sài）是試射：每次教（jiāo）練發出信（xìn）號後（hòu）才能發射炮彈，不聽從者違規一次扣10分，每個炮架試發炮5次，一共5個炮彈，不可多發或少發；
5、第二輪（lún）比賽是互相攻擊（jī）：時間為15分鍾，擊中對（duì）方目標則可（kě）以得分（fèn）：普通人員每人次加（jiā）10分，炮架每次加20分，A類工（gōng）事加20分，B類工事（shì）加30分，C類工事加40分；
6、若是用（yòng）除了炮架發（fā）射外的其他（tā）方（fāng）式投（tóu）擲（zhì）水彈要扣10分（fèn）；
7、在比賽期間不能故意幹（gàn）擾對方做事；
8、發射水彈要適度用力，不可過度用力使竹竿傷及人員；
7、第三輪比賽是自由開（kāi）戰：雙方可用水彈、水桶、水瓢來零距離混戰，但不能直接投擲水桶、水瓢等硬物，違規者後果自（zì）負，此輪不計分（fèn）。
六、操作流（liú）程：
1、教練作出項目模擬模式的（de）講解
2、教練詢問並記下學員此時的心理感受
3、由教練（liàn）對項目的操作進行講解
4、對於活動中學（xué）員經曆的每個階段，教練（liàn）要（yào）及時的詢問或傾聽（tīng）並記錄學員的感受
5、學員完成項目下來後教練要詢問並記錄學員的思想曆程，以便引導學員（yuán）的感悟
七、時（shí）間安排
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時長 |
項目安排（pái） |
活動解析（xī） |
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集合 |
前往我們的目的地--到達基地 |
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30分鍾 |
破冰行動 |
一個團隊建立的過程：所有參加（jiā）活動的人員以小（xiǎo）隊為單位，每一小隊就是一個部（bù）落（luò），部落的所有成員必須共同麵（miàn）對困難、相互協作、迎接挑戰、攻克難關。 |
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1.5小時 |
炮架搭建 |
羅馬炮架體現了籌備，策劃，指揮，分工等。明確戰鬥目標、製定和修（xiū）正（zhèng）作戰計劃、提升領導力、強化執行力。 |
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30分鍾 |
總結分享，合照留影 |
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返程 |
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八、項目控製
1、炮架能夠是發（fā）射炮彈利用了杠杆（gǎn）原理。立（lì）起炮架的四根主要支撐架要（yào）用長竹（zhú）竿，其他部分（fèn）用短竹竿就好。
2、 教練要向參加項目學員解（jiě）釋炮架（jià）圖紙的主（zhǔ）要結構，和進行一定的繩結指（zhǐ）導。
3、 拉動連接竹竿的長繩，炮架才能（néng）發射，竹竿通過杠（gàng）杆原理（lǐ）彈射出炮彈。
4、 搭建好羅馬炮（pào）架後，組織學員使用炮（pào）彈攻擊目標。
羅馬炮架參考圖紙---羅馬炮架搭建步驟（zhòu）圖10根：
九、注意事項：
1、發射區內不允許有人站在那裏；
2、搭建炮台的時候可以戴上（shàng）手套以防被竹刺傷到手；
3、保證炮台足夠穩定堅（jiān）固之後才可以進行發射；
4、炮台的移動範圍有一（yī）定的限製，不可以超出範圍之內（nèi）；
5、遵循比賽規則，記住友誼第（dì）一比賽第二的原則，不可以（yǐ）發生械鬥等情況。
十、心得體驗：
1、親身體（tǐ）驗隊員角色之間的（de）職責和權力，培養隊員（yuán）積極樂觀（guān）的（de）人生態度，激發隊員迎接挑戰戰勝困難的決心（xīn）和信心；
2、挖掘隊員（yuán）自身的潛（qián）力，以及整個團隊的潛力，爭取笑到最後；
3、借助項目活動，搭建溝通有效平台，促進隊（duì）員之間的（de） 理解與信任，增強了每個人的換位思考意識；
4、采取（qǔ）戶外（wài）的親身體驗（yàn）式www.17c活動，營造了一（yī）個（gè）良好的積極活（huó）動氛圍，提升了（le）隊員們的士（shì）氣，讓隊員們的心靈距離越靠越近。
5、在進行“炮彈”發射的時候，那是（shì）激動人心的一刻。老師們展現出了極高的（de）組織性、紀律性，利（lì）用好自己最佳的組合發射出（chū）最（zuì）好的成績。此次活動，通過小組的精心策劃籌備，在分工合理的（de）保障下，取得了極大的成功。老（lǎo）師鍛煉了身體，融煉了團隊，愉悅了身心，以更飽滿的熱情投入到工作生活中。更（gèng）加（jiā）珍惜當下（xià）的美好和平生（shēng）活，努力教書育（yù）人。
