生死托舉
項（xiàng）目前言（yán）：
成就他人的同時也成就了（le）自我，在團隊中我們要（yào）樂於奉獻和付出，也許一個人的力（lì）量並不大，但是一個小小的舉動，就能影響全局的發展，團隊贏（yíng）就是我們大家共贏。
項目規則流程：
1、每一隊可以分為8~25人，然後選出一個人當被托舉者；
2、在抒情（qíng）的背景音樂聲中，各個分隊（duì）一起用力，將被托舉者舉起來，並且要托穩。
注意事項：這個項目適宜年輕人參與，青少年和老年人不宜參與。
比賽方式：
方式一、從團隊托起至（zhì）比賽結束為止（zhǐ），托舉時間最長的隊伍勝（shèng）出。
方式二、設置比賽路段的起點和終點（diǎn），托舉隊員往（wǎng）返來（lái）回走，用（yòng）時最（zuì）短的團隊獲勝。
其它：為了增加遊戲的樂（lè）趣，場地布置員在比賽路段上擺放適度的障（zhàng）礙，或者設置會移動的障礙，項目比賽才會變得更加有意思。
項（xiàng）目目（mù）的：
1、促進團隊成員之（zhī）間（jiān）情誼，增強團隊凝聚力；
2、讓學員意（yì）識到團隊的重要性以及自己在團隊裏充當的角色是多麽的重要；
3、激發（fā）學員內心的潛能，增強學員的自信（xìn）心；
4、增強學員之間的信任感，讓團隊合作更加緊密；
5、幫助個別學員克服內心的惰性，提（tí）高和困難抗爭的毅力。
學員（yuán）心得體會：
1、這次（cì）培（péi）訓讓我們擁有了包容別人的心態，沒有（yǒu）人總（zǒng）是與你過不去，其實自我總有一天也會被別人包（bāo）容。在今後的工作中就會更好地與同事合作，更好地融入團（tuán）隊。在一個（gè）優秀的團隊中（zhōng），我們每個人都（dōu）會從中受益。
2、成就他人的同時也成就了自我，在團隊中我們要樂於奉獻和（hé）付出，也許一個人的力量並不大，但是一個小小（xiǎo）的舉動，就能影響全局的發展，團隊贏就是我們大家共贏。
3、每個小組（zǔ）托舉自己的（de）隊長，堅持15分鍾。試驗了隊員之間的信任和堅持。這項日激發了我們的憤怒（nù）與不滿情緒；也（yě）建立團隊的信任和責任，同時也構建競爭的氛圍。這也讓我們知（zhī）道（dào）了其實在生活中，我們背後總會有那麽一些人在托舉著（zhe）我（wǒ）們。在公司有著上司（sī）在托舉著（zhe）我們；在生活有家人、有好朋友一直在（zài）默默的托舉著（zhe），我們（men）應該深感幸福，而他們默默的付出，卻不曾要求有回報，我（wǒ）們能做的就（jiù）是在工作（zuò），我們應該相（xiàng）互信任與合作（zuò），增強團隊的凝聚力；在生活（huó）找到自己適合的（de）定位，認識自（zì）身潛能，增強自信心，克服心理惰性，磨練戰勝的毅力。
4、這個項目以小組為單位，將隊伍的一人用雙手托舉，手臂要直挺，堅持到底，不到最後一刻都不放棄，永不言敗（bài），因（yīn）為我們托舉起來的是活生（shēng）生的一條生命。 這個項目給我們的（de）感悟是，我們團隊成員缺一不可，因為我們每個成（chéng）員在團隊中都或多或少的扮演（yǎn）著不同的（de）角色，他們身上都有一份沉甸甸的使命，因為有他們的（de）存在，我們的團隊就多（duō）了一（yī）份（fèn）信念，多了一份（fèn）凝（níng）聚（jù）力，更多了一份成功的（de）希（xī）望。隻要我們（men）分工明確，齊（qí）心協力，團結（jié）協（xié）作，堅持到底，就能（néng）取得勝利。
