解手鏈
項目簡介:
人們總是（shì）在複（fù）雜的問題（tí）麵前無（wú）從下手（shǒu），在思緒與智慧（huì）糾結的時候找不到頭（tóu）緒,焦急, 不妨（fáng）試試這個（gè）經典團建遊戲。
這次的項目是考驗團隊合作能力的項目，一個（gè）團隊，如果有明確的目標，有一致的目標，有不達目的誓不罷休的決心和行動（dòng），還有（yǒu）團結一（yī）致（zhì）的信念（niàn）和行動，那麽這毋庸置疑是一個優秀的團隊（duì）。並且團隊裏的每（měi）一個人也是很優秀的。如果你體驗此遊戲（xì），切實感受了（le）遊戲中挑戰的點滴，那麽，遊戲（xì）之外工作之中，我們也應該去建造同樣（yàng）優秀卓越的團隊！
項目類型：團隊協（xié）作溝通型
遊戲場地：一塊平坦的場地
遊戲器材（cái）：無，零成本（běn）
遊戲時間：20 分鍾，節約時間成本
人數要求：10人以（yǐ）上效果較好（人數需為偶數）
遊戲目的：
讓學員意識到在解決（jué）團隊問題方麵需要什麽步驟，聆聽在團隊中溝通的重要性，團隊的領導藝（yì）術，服（fú）從在團隊配合（hé）中的重要性，個人及團（tuán）隊的執行力問題（tí），突破慣性（xìng）思維，永不放棄（qì）堅持到底的團（tuán）隊精神，都值得我們去追求卓越，更上一層樓。
遊（yóu）戲規則（zé）：
1、培訓師讓（ràng）每組學員圈著站成一個肩並肩的麵向圓心的閉合圓圈；
2、每一組學員先（xiān）舉起你的右手（shǒu），去握住與（yǔ）你不相鄰的人的右手；再舉起你的左（zuǒ）手，握住另外一個與你不相鄰的（de）人的左手（shǒu）；現在學員麵對（duì）一（yī）個錯綜複雜（zá）的問題，在不鬆開手（shǒu）的情況下，想（xiǎng）辦（bàn）法把這張解手鏈網打開；
3、解手鏈打開（kāi）的答案會有（yǒu）兩種，一種是兩個套（tào）著的環，另外一種是一個大圈。
4、如果大家一起共同努力，把這張複雜的手鏈解（jiě）開來就能夠挑戰成功了。
5、假如學員（yuán）在遊戲過程（chéng）中找不到解開的方法，教練可以允許學員斷開相鄰兩隻手一次，遊戲（xì）重新（xīn）開始（shǐ）時必須馬上（shàng）封閉
安全要求及注意事（shì）項:
1．不能抓與自己相鄰的學（xué）員的手;
2．遊戲中移動換位時注意手臂不要扭傷（shāng），要慢慢解手鏈；
3．不（bú）允許（xǔ）任何人在解手鏈（liàn）遊戲的過程中（zhōng）將（jiāng）手鬆開。
遊戲（xì）相關討論：
遊戲剛（gāng）開始的感覺是怎樣的，思路是否很混（hún）亂？
取得一定（dìng）進展後，你的想法有沒有發生變化（huà）？
最後問題解決了以後，是不是感覺到很（hěn）開心（xīn）？
在體驗這個（gè）遊戲的過程中，學到些（xiē）什麽？
遊戲總（zǒng）結（jié）：
合作中的衝突在所難免，關鍵是我們要正確認識衝突與競爭合作的關係。衝（chōng）突與競爭（zhēng）合作的關係（xì）可以用（yòng）下麵三點來（lái）詳細說明，以幫助企業的成員更好地了解團（tuán）隊溝通與（yǔ）合作的重要性：
1.衝突關係：彼此目標不一致，對抗情（qíng）緒高，互相幫助少，不信任對方，常采取損人利己的手段，以至互相影響，甚至互相（xiàng）妨礙，結果（guǒ）可（kě）能出現多種情形；
2.競爭關係：彼此目標不（bú）一致，對抗情（qíng）緒低，互相幫（bāng）助少，部分信（xìn）任對手，雙方相對獨立，平行行動，互不妨礙，結果（guǒ）是一勝一負；
3.合作關係：彼（bǐ）此目標（biāo）一致，對抗情緒低，互相幫助高，彼此互相依賴，既利人又利己，相互協作，互通有無，相（xiàng）互促進，結（jié）果是雙贏。
心得體會：
1．團隊的領頭人要懂得去聽取（qǔ）隊員的意見和建議，並迅速做出反應，如果A隊組長沒有聽從組員的建議並迅速做（zuò）出反應的話，A隊完成的時間要更長一些。這也告訴我（wǒ）們，一（yī）個優（yōu）秀團隊的（de）領導者必需是一個（gè）勇於樂於接受（shòu）意見和建（jiàn）議的人。
2．團隊中的人一定要懂得（dé）去（qù）聽從（cóng）指揮，如果（guǒ）不聽從指揮而（ér）自以為是的去解手鏈結，那一定會影響（xiǎng）團隊最終完成的時間，這也是在告訴我們，工作之中，要懂得去服從和（hé）執行。
3．我們每個人都生活（huó）在團體中，人與人之間的關係交錯如網，看似雜亂無序。但是隻要我們用（yòng）心，這張雜亂的網可以變成一個同心的圓。
4．需要有且隻有一個作為施令者的隊長，否則隊員七嘴八舌一定會讓遊戲的時間加長，甚至以失敗（解不開手鏈結）告終，這也告訴（sù）我們一個分校、一個團隊有一個分（fèn）校長，負責人是最好的做法。
5．需（xū）要認清自己左（zuǒ）右手握著的對象，這恰好映射了我們在工作中，一定要有一個明確的去為之奮鬥（dòu）的目標。
6．隻要我們用心，這張雜亂的網可以變成一個同心的圓。生活在一個（gè）大集體（tǐ）中，我們要學會團結起來去麵（miàn）對困難並解決困難。
7.一個團隊互相協作，每個隊員都發揮出自己最大的作用（yòng），就能又快（kuài）又好的完成遊戲了，想必這樣想要取得優秀成績也並非難事。
這就好比如我們在工作當中，大家的心團結一致，向著共同（tóng）的目標一起努力，相信不菲的成績一定是屬於我們的。
