沙場點兵（又名：士兵突擊）
項（xiàng）目（mù）名稱：沙場點兵
項目時間：60-90分鍾（zhōng）
場地要求：空曠的場地
道具要求：繩子、氣球（提（tí）前裝好水）、眼罩、 塑料瓶（可用礦泉水瓶代替）
一、項目規則
二、項目分享
1、溝通層（céng）級
團隊的領導層在看不到隊員們（men）的工作狀態，摸不到現在的工作（zuò）進度下，無法清（qīng）晰的了解到整個工作的進展；
中層管理在匯報（bào）工作進展時無法組織有效的溝通表述，沒有（yǒu）辦法（fǎ）明確的傳達現在的工作狀態；
執行層無（wú）法領會領導（dǎo）層的指令，無法進行（háng）接下來的工（gōng）作。
2、角色定位
俗話說：“尺有所短，寸（cùn）有所長。”如果全部都是將軍，誰來打仗?反過來，如果全部都是士（shì）兵，誰來指揮?因此，要進行角色定位（wèi），認定“我是誰”，“我”扮（bàn）演和充當一個什（shí）麽樣的角色，我（wǒ）要做什麽，要怎樣做才能做好，在其職，做其事，盡其責。團隊中要真正做到（dào）每位成員職責清（qīng）晰，分（fèn）工明確，資源共享，沒有壁壘，從而使團隊實現高效。
3、係統流程
健全的係統流程為團隊的（de）高效提供了有力的（de）保障。係統流程首先解決了團隊（duì）中（zhōng）各個成（chéng）員在各個領（lǐng）域、在各項工作中（zhōng）的關係問題，明（míng）確了各自的（de）職責所在。其次，係統流程為團隊成（chéng）員所從事的各項工作提供了有益的指導，引導團隊的運作。
小貼士：場地布置成什麽形狀，可更據實際隊數來，如三隊就是三角（jiǎo）形，項目開始時可要求每隊（duì）隨機派出一（yī）名計分員，配合教練（liàn）負責對（duì）方成績統計，學（xué）員互相攻擊的水球不能太大（dà），以（yǐ）免發生意外，場外的士兵不可以說話（huà）提醒，否則算犯規（guī）。
三、活動把（bǎ）控：
一、以上規則流程是用水彈，是按照夏（xià）天操作時候為玩水變化的，上麵視（shì）頻是正常操作狀態下視頻可以查看。
二、進入（rù）挑戰的（de）人數也可變化，如果人數較多可以每次要求進去2人或多人。隊伍數量過多可以進行多方挑（tiāo）戰，區域變成多邊形。挑戰（zhàn）區域也設（shè）想可以做成圓形區域，圓內區域靠邊緣彈藥少，靠（kào）圓心越來越多。具體您（nín）可以（yǐ）推演模擬一下。
三、如果人數少，可以（yǐ）適當（dāng）增加（jiā）每個人的生命數量，比如2-3次，每次犧牲可以有不同的限（xiàn）製，具體可以自己思考設（shè）計。
四、教練監（jiān）控還有需要注意（yì）的點，比如需要兩端有撿沙包或水彈，並且（qiě）放入區域根據現（xiàn）場狀況不能有偏向，開始布置的時候，兩端進攻的區（qū）域可以觸碰到的彈藥數量和難度必須大約一致。
四、心（xīn）得體會：
心得體會（huì）一：俗話說：“尺有所短（duǎn），寸有所長。”如果全部都是將軍，誰來打仗（zhàng）?反過來，如果全部都是士兵，誰來（lái）指揮?因（yīn）此，要進行角色定位，認定“我是誰”，“我”扮演和充當一個什麽樣的角色（sè），我要做什麽，要怎樣做才能做好，在其職，做其事，盡其責。團隊中要真正做到每位成員職責清晰，分工明確，資源共享，沒（méi）有壁壘（lěi），從而使團隊實（shí）現高（gāo）效。
心得體會二：通（tōng）過參與這個項目，我深刻體會到（dào）了團隊協作、信任和執行的重要性。如果一個環節出現問題，整個團隊都會受到影響，因而每個人都必須盡職盡責。這個（gè）項目也展示了不同團隊作（zuò）戰風格的直接（jiē）表現。冠軍隊突出攻擊能力，無所不能隊則更強調防守能力，最終（zhōng）兩（liǎng）隊比賽結果持平，看來兩隊都（dōu）發揮（huī）出了最佳水平。
