軌道傳遞運球（qiú）
項目簡介（jiè）：
團（tuán）隊成員手拉細線，形成3-4個（gè）平行軌道空（kōng）間（jiān），通過配合協作使網球在軌道中安全（quán）的行走到終點，最後安全進入（rù）桶中，網球行進（jìn）過程中不允許掉落。培養團隊（duì）配（pèi）合協作能力，加強團隊精神，感受團隊成員之間的（de）溝（gōu）通方式與行為方式的變化，提升團隊士氣，激發飽滿的激情（qíng）。
項目名稱：軌道傳遞
項目道具（jù）：網球3個，便攜式桶1個，細繩6根
活動人數：6-12人最佳
項目時間：20-40分鍾
項目任務：團（tuán）隊成員（yuán）手拉細線，形（xíng）成三個平行軌道空間，通過配（pèi）合協作使網球在軌道中安全（quán）的行走到終點，最後安全進（jìn）入桶中（zhōng），網球行進過程（chéng）中不（bú）允許掉落。
項目目標
1、培養團隊配合協作能力，加強團隊精神；
2、感（gǎn）受團隊（duì）成員之間的（de）溝（gōu）通方式與行為方式的變化；
3、提升（shēng）團（tuán）隊士氣，激發飽滿的激情。
項目規（guī）則
1、項目操作過程中，所有人（rén）員隻能接觸繩頭拉環，形成平（píng）行軌道；
2、三條軌道必須形成z字形首尾相接，且軌道之間不能互相接觸；
3、整個軌道上（shàng）同一時間，隻能有一個網球（qiú）運行；
4、球運行在哪個軌道，哪個軌道的夥伴雙（shuāng）腳不允許移動（dòng）；
5、挑戰過程中（zhōng）網球不能脫軌，也不（bú）能接觸除軌道外其他任何東（dōng）西；
6、三個網球安全（quán）通過平行軌（guǐ）道，抵（dǐ）達終點桶中，才算挑戰成功。
項目操作變化
可以把終點設置在較遠處（8米左右），2人為一個小組（比珠行萬裏難度更大，既要2人配合，還要和其他夥伴協調），以接力的形式，完成把球運送到終點。
也可以規定（dìng）好時間，看同一時間進到終點桶中球的個（gè）數，分出名次（這種方式（shì）學員更容易亂），也可（kě）以讓挑戰時（shí）所有人員（yuán）不得進（jìn）行語（yǔ）言溝（gōu）通(此規則可選，視團隊情況而定)。
如果再難一點的話可以讓每（měi）一個人隻能拉1個繩頭拉環，這（zhè）樣難度（dù）就加大很多了。
項目總（zǒng）結與分（fèn）享
這個遊戲看著感覺比較簡單，但實際操作起來確沒那麽容易，特別考驗團（tuán）隊之間的溝通與合作。培養團隊配合協作能力，加強團隊精（jīng）神；整個過程中需要團（tuán）隊每位成員（yuán）的積極配合才能完成，每個環節都不能出現差錯，否則很容易功虧（kuī）一簣，前麵所有的努力都會白費，但出現失敗的情況後，如果大家都不抱怨，都互相鼓勵，相互加油，能做到這樣，那麽也就達到了活動的目的。
通過這個遊戲可以感受成員之間的溝通方式與行為方式的（de）變化；這個遊戲中必須有相應的分工，有人負責指揮，有人負責執行，怕的是活動一上來，大家都七嘴八舌的指揮（huī），真正執行的人沒有（yǒu）幾個，所以開始（shǐ）之前要確定（dìng）負責指揮和執行的人員。其他人在旁邊做記（jì）錄做總結，發現問題（tí）就提出解（jiě）決問題的方案。高績效（xiào）團隊（duì）的一個特點是，團隊成員之間相互高度信任。但是，信任是脆弱的，需要時間來磨合（hé）才能建立，但又很容易被破壞。因此，團隊中維持信任關係需要管理人員不斷維護。
