無敵風火輪（lún）（又名：車輪滾滾）
項目名稱（chēng）：《無敵（dí）風火輪》（又名：車輪滾滾）
【項目概述】
團隊競技項目（mù），人數一組15～18人用（yòng）報紙和（hé）膠帶製作一個封閉大圓環，可以放下全體成員（yuán），將（jiāng）圓環立起，隊員站全（quán）體到圓環上，邊走邊滾（gǔn）動圓（yuán）環。本項目主要為培養學員團結一致（zhì），密切合作（zuò），克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、資源協調能（néng）力（lì）；培（péi）養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強相互間的相互信任和理解。
【項目人數】
人數設定： 20人起
【實施目標】
1. 〖知識與技（jì）能〗
認識到學會合作的重要性，增強（qiáng）合作意識。
2. 〖過程與方法〗
通過（guò）正確的計劃、組織、協調等協作體驗，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神（shén）。為他們在以後的工作（zuò）和學習（xí）中積累經驗。
3. 〖情感、態度與價值觀〗
培養服從指揮、一絲不苟的工作態度。正確對待成功與失敗。增強隊員間的相（xiàng）互信任和理解。
【重點難點】
重點：認識合作重（chóng）要（yào）性、增強合作（zuò）意識，積（jī）累生活經驗。
難點：密切合作，做到有計劃、有組織、有協調的完成任務。
【項目準備】
硬件要求：戶外平坦的空場地一塊。
耗材準備：報紙（zhǐ），剪刀，卷寬膠帶、4張任務（wù）書，秒（miǎo）表、口哨、紙（zhǐ）和筆。
學員每（měi）組15～18人。
【操作流程】
一、項目導入（約5分鍾）
大（dà）家好，俗話說“一個好漢（hàn）三（sān）個幫，三（sān）個臭皮匠頂個諸葛亮”。工作中，有很多任務需要團隊合作才能很好的完成。什麽是合作呢？就是互（hù）相配合（hé），共同把（bǎ）事情做（zuò）好。在公司裏，同事之間的合作更是必不可少，今天就讓我們一起來（lái）領略一下團結（jié）合作的力量。
〖評分標準〗
該項目最後我（wǒ）會對每一（yī）小隊進行評分，評分的標準分為A、B、C、D四個等次。
要求：
①積（jī）極（jí）參加討論、製作（zuò）、比賽
②積極（jí）配合，講究團隊協作精（jīng）神
③做好衛生整理工作
④積極主動體會分（fèn）享。
A等：做到以上四條
B等：做到以上三條
C等：做到以上（shàng）兩（liǎng）條
D等：隻做到以上一條（tiáo）
二、具體操作（40分鍾）
渲染氣氛：前麵是一條不可正常穿越的路，怎麽（me）辦（bàn）？團隊（duì）有的（de）是（shì）報紙，剪刀，膠帶，還有大家的智慧。
1、活動規則：
（1）每隊隊長到教練領取廢報紙、膠帶、剪刀和任務書。
（2）要利用這些材料做成一個大紙圈，然後隊長要把（bǎ）隊員分成人數（shù）相等的兩組進行迎麵接力（lì）賽（留兩到三（sān）人作（zuò）修補（bǔ））。兩組分別站在兩條（tiáo）標誌線（距離約8米）後，聽到信（xìn）號後，一組同學成一（yī）縱隊（duì）站立在圈中先出發，當到達另一條（tiáo）標誌線後（圈必須全部過標誌線（xiàn）），從圈中走出，另一組隊員（yuán）也成一縱隊站立在圈中，推動大圈滾至（zhì）另一標誌線，當紙圈全過標（biāo）誌（zhì）線時比賽即結（jié）束（shù）。
（3）比賽開始，時（shí）間分為兩個階段統計，製作風火輪的時間和風（fēng）火（huǒ）輪滾動的時間、兩個時間加起來耗時最少的隊為（wéi）勝利（lì）者。（教練（liàn）計時並公布成績（jì））
2、注意（yì）事（shì）項：
（1）全隊成員必須都踩（cǎi）著紙（zhǐ）圈帶前進，途中如有隊（duì）員踏出紙（zhǐ）圈則視為犯規，全隊原地停（tíng）5秒後繼續前進。
（2）滾動過程中紙圈帶（dài）如（rú）發生斷裂，全隊（duì）必須停下，修補完後方可繼續前進。此時隊員可以接觸地麵但不能阻擋他（tā）組行（háng）進的路線，否則將被取消（xiāo）資格。
（3）活動中要注意的是男女搭（dā）配要合理。老（lǎo）師（shī）要注意觀察每個小組的活動情況，注（zhù）意最後評（píng）判要（yào）公平，淡化最後（hòu）的名次（cì），注重活動的體驗。
三、回顧總結（15分鍾）
（一（yī））、分享回顧階段
1、你在整個活（huó）動（dòng）中起到了什麽作用？
2、你們小組是如何配合的？（自由發（fā）言）
3、從這個遊戲中你學到了什麽？（小組分享後推選代表總結發（fā）言）
4、各小組派代（dài）表發言，交流活動感受體會。
（二）總結提升階段
1、學會合理分配資源；
2、加強團（tuán）隊合作和溝通；
3、體（tǐ）會心靈的默契是團隊合作的最高境界。
4、充分（fèn）體會到整合信（xìn）息、進行（háng）戰略決策在工作（zuò）中的重要性；計劃—執行（háng）—檢查—行動。
5、理解團隊建設中團隊核心是如何發揮作用的；提高管理者的組織指揮能力，認識統一指揮的意義與（yǔ）重要作用
【效果預測】
通過項目（mù）的實施，增強（qiáng）團隊合作的意識，知道成功要合理分配資源（yuán），做到整合信息、正確決策。
理解統一行動，服從指揮是提高團隊核心力的基礎（chǔ）。
【心得體會】
如果（guǒ）沒有團隊（duì）精神，這次的所（suǒ）有訓練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀，勢（shì）必一盤散（sàn）沙（shā），工作就是難出成就，相反當（dāng）這個團隊麵臨艱巨任務或遇到困（kùn）難時能（néng）堅（jiān）定信心，同舟共（gòng）濟，在驚濤駭（hài）浪麵前就能無所畏懼，就能完成別人認為無法（fǎ）完成的任務，就能順利地到達勝利的彼（bǐ）岸。 這次訓練的全過程中，所有的隊員都為團隊完成訓練科目發揮了重要作用。正是由於大家（jiā）嚴格要求自己，注重了細節，一絲不苟（gǒu）、自動（dòng）自發、拒絕借口，才順利地完成了任務。
分工（gōng）明確，發揮每個人的長處，並聽取每個人的意見，在行動中完善執行方案，要完成如此（cǐ）困難的任務，應該有一個策劃到決策的過程，同時（shí）這個過程（chéng），也是集體學習的過程。執（zhí）行過程中要根據實際操作情況（kuàng）隨（suí）時調整。改善溝（gōu）通技（jì）巧，學習運用多種溝通方式（shì）交流；主動溝通，學習運用不同的溝通方式，達到最佳溝通效果。參訓者可以認識自身潛能，增強自信（xìn）心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，更為融洽地與群體合作
一台機器正常運轉時依靠（kào）的是多個齒輪之間的緊密齧合，而團隊在完成（chéng）一項任務時（shí），依靠的是團隊隊員之間的協調合作，增進彼此（cǐ）之間的（de）關係！在今後的團（tuán）建工作中建立起團隊合作自（zì）信！
