結繩記事
項目名稱：結繩記（jì）事
項目背（bèi）景：
你會溝通（tōng）嗎？你懂得溝通嗎？你在溝通中遇（yù）到問題（tí）你（nǐ）該如何化解？你能否控製住自（zì）己的情緒，冷靜處理眼前雜亂的事務？通過這個（gè）遊（yóu）戲，我們就可得以驗證，期待（dài）遊戲開始......
在二次世界大戰中，有如珍（zhēn）珠港事件，諾曼底登（dēng）陸等著名戰例。而極少（shǎo）為大眾所知的（de）是，在硝煙彌漫的戰（zhàn）場之後，其實還有一場（chǎng）驚心動魄，血雨腥風的間（jiān）諜戰。無論是軸心（xīn）國還是以同盟國，都把間諜作為一支（zhī）重要力量使用，激烈的情報爭奪戰與熱（rè）血的戰場是同時的，展現了曆史上最登峰造極，波瀾壯闊的間（jiān）諜戰爭。不僅有刀光劍影，也有鮮花覆蓋的陷阱和美酒，毒（dú）藥，有智慧的光芒也有背後的冷箭……
二戰初期日本占領上海後並沒有占領上海的各國租界，而各國租界就像一個個孤島。各國為了自身的利益在租界（jiè）上演了一場沒有硝煙的戰爭。
一天一個陌生人往郵筒裏塞入了三封信，就消失了。三個（gè）國家的領事館同時（shí）得到了其中的一封信（xìn）。情（qíng）報人員打開信後，信裏隻（zhī）有一段繩結，和如下幾行字。
“我已被發現。事關重大。請（qǐng）破譯。繩結三天後失效。”
項目準備：
1. 確定參訓學員人數
2. 為每個小組準備60厘米長的繩子20根，兩米長的繩子一根 （所有繩（shéng）子為（wéi）軟細繩）；
3. A4紙10張，筆6支；
4. 注意控（kòng）製現場氛圍，盡快讓學員（yuán）進入討論氛（fēn）圍。
項目注意事項：
引導學員情緒
-鼓勵
-對抗
-平複
-激烈
項目流程：
一、給學員1.5小時（shí）的間去討論；
二、要在（zài）教練規定時間內設計出一套屬於（yú）本小組的密碼；
三、所設計的（de）密碼要能翻譯中文（wén），英文，數字，標（biāo）點符（fú）號等（děng）常用內容；
四（sì）、設計完密（mì）碼後把隊員分成兩組，一（yī）為編（biān）寫（xiě）組，教練把一段文字交給編（biān）寫（xiě）組，編寫（xiě）組負責根據密（mì）碼把教練給（gěi）的相（xiàng）關文字在繩子上打結。一組為（wéi）編譯組，負責把編寫組傳遞過（guò）來的打（dǎ）了結（jié）的（de）繩子根據密碼再（zài）翻（fān）譯成文本。答案最符合原來文字的（de）小組獲勝；
五、在編寫組編碼時，編譯組（zǔ）要到教練指定的場地等待（dài）（也可以由其他教練帶（dài）領下做趣味遊戲）編（biān）寫組打完結後，離開場地，編譯組進入開始翻譯；
六、項目（mù）進行三輪，每一輪在開始前，教練會宣布破譯任務的類型（數字、字母（mǔ）、漢字等），以及討論的時間。
七、小組成員在規定（dìng）的（de）時間內，需要根（gēn）據破譯任務討論並製作出本隊的密碼（mǎ）本。
八、挑戰過程中，隻能通過（guò）繩結（jié）傳遞信息，不能通過任何通訊設備、語言、眼神等（děng）傳遞信息，違者取消本輪比賽（sài）資格；
九、得（dé）分維度
（1）準確度：滿分10分，（舉例：本（běn）隊2組均正確得10分、本隊1組正確得5分、均不（bú）正確不得分）；
（2）速（sù）度：在正確的基礎上排名，不正確此項不得分，速度得分滿分10分，依次遞減，本隊2組（zǔ）得分除（chú）以2，即為該組得分（舉例：A隊2組均正確，速度分別是第2和第（dì）6，則A隊得分為（9+5）÷2=7分）；
十、挑戰開（kāi）始前收走所有參訓人員的（de）手機；
項目分享：
全體隊員圍成一圈坐下分享，分享要點如下
什麽是溝通？
你是如何與別人溝通的？
在溝通中遇到（dào）了什（shí）麽障礙？為（wéi）什麽會產生障礙？
你在溝通未果的情況下是什麽心（xīn）情？你是否改變了自己的心態？結果是（shì）什麽？
項目目標：
1．讓學員意識到（dào），有效溝（gōu）通對團隊實現目標的重要意（yì）義；
2．團隊溝通製度的建立與修正原則；
3．如何（hé）才（cái）可以（yǐ）實（shí）現有效溝通，並迅速形成有效決議；
4．提升團隊的組織、指揮、協調、控製的能力（lì）；
5．檢驗溝通的技（jì）巧，了解影響溝通的因素；
6．學會（huì）如何迅速調整心態，了解調整心態的重要性；
7．在此次（cì）團隊行（háng）動中，領袖的作（zuò）用力體現在那些方麵
