氣（qì）球辯論
在諸多體驗式項目中，如果（guǒ）想找一個光動動嘴（zuǐ）皮子（zǐ），同時又能非常（cháng）熱鬧激烈的（de）互動，那無疑“氣球辯論”是可選方案之一，這個項目可以讓參與（yǔ）者體會究竟什（shí）麽叫“人言可畏”。
氣球辯論，還有一個名字叫做你死我生。這個（gè）項目源自一個很古老的傳說，很多電影中也用過這個（gè）橋段，甚至在西方的法律上麵也（yě）有個非常著名的案子。在我們這個項目裏麵把能夠簡化的東西都簡（jiǎn）化了，隻是把熱氣球作為（wéi）一個背景，而真正重要的（de）是如何去（qù）說服別人。
但氣球（qiú）辯論沒（méi）有殺人遊戲中那（nà）些預設的相互關係和同盟，每個人的角色都相對獨立，對個體的要求無疑會更高些。
項目模擬的場景是：一位導遊帶著一幫（bāng）名人乘坐豪華熱氣球旅行，包括導（dǎo）遊和各位名人每個人都由一位參與者扮演，而正在此時熱氣球發生了故障，必須要（yào）通過扔下一些人減輕負載才能確保安全。
那麽問題來了：究竟應該把誰扔下去呢？這是一個民主的時代，所有（yǒu）人都願意遵從大家的共同意誌，於（yú）是這場大辯論就展開了......
各類名人可以自己設計，古今中外、虛擬現實，符合參與者的時代、認知背景即可。但盡量滿足家喻戶曉、胖瘦（shòu）俱全、有人喜歡有人厭、頗具爭議這麽幾個條件效果會更好。
參與人數以12-15人左右最佳，活動通常分三輪進行（háng）（也可根據具（jù）體情況增（zēng）減1輪（lún））。每輪（lún）選出被扔下熱氣球的（de）人數不斷減少，比如第一輪3人、第二輪2人以此（cǐ）類推。
和殺人遊戲類似，每輪每個人有（yǒu）發言機會，並提出扔的建議（yì），被提名的（de）對象（xiàng）則（zé）再次為自己（jǐ）辯解，之後進（jìn）行（háng）不（bú）記名投票，沒（méi）人（rén）一票，票數最高的一（yī）人或幾人（rén）將被扔下氣球。
被扔下的人在之後仍舊有發言權和提名權，但不具有投票權，千萬別忽視他們，這些不散的陰魂往往會繼續攪局的哦。
這個項（xiàng）目一開始是為一個銷售主題的課程設計的，各種角色從沒關係到（dào）有關係，如何建（jiàn）立自己的可靠同（tóng）盟，如（rú）何更好的達到自己的訴求，目的是為了訓練（liàn）參與者的人際敏（mǐn）感度和商業關係。
而（ér）後隨著不斷的嚐試，在（zài）其中又有了其他不同的現象和（hé）學員的（de）感悟，比如創新思維，有的偏負麵角色一開始就向大家（jiā）說明自己（jǐ）並非（fēi）眾所周知（zhī）的XXX，而隻是一個同名的普（pǔ）通人（rén），就大大降低了自身的危險。
還比如（rú）分析問題的視角，有些人提（tí）出扔下那些比較（jiào）重的，立即會有人反駁：規則隻是要扔下去幾人，並未說和體重有關。
溝通中有效聆聽是至關重要的（de）。透過觀察（chá）和理解（jiě），我們可以快速找到可能成為盟友的人，並建立利（lì）益共同體。此外，溝通是否能夠幫助建立良好的人際關係也是體驗店的重要部分。為（wéi）什（shí）麽有些人明明處於更有優勢（shì）的角色卻被淘汰了，而有些人卻能（néng）在處於劣（liè）勢角色下生存到最後？這（zhè）也是需（xū）要探討的問題
言（yán）語的交鋒的背後體現的是雙方的溝通心理、溝通技巧以及思維習慣和應變能（néng）力，整個過程如果能錄製並加以回放、再通過培訓師的分享，就（jiù）可以更清晰的看到（dào）自己（jǐ）在人際溝通中的表現，從而加以改善和（hé）提升。
