初中(zhōng)生五天(tiān)軍訓活動方案詳細計劃書
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課程背景 突破自我 超越夢想 社會競爭,決不僅僅是知識和技能的較量,而更(gèng)多(duō)的則是意誌和毅力的較量,沒有吃苦的精神和能(néng)力,是不可能在激烈(liè)的(de)競爭中(zhōng)獲(huò)勝(shèng)的。所(suǒ)有家長都非常重視孩子從小就培養自理能力(lì)和吃苦精神。因為孩子將來麵臨的是市場經濟社會,是一個處處充滿競(jìng)爭的社會,競爭要求每一個社會成(chéng)員必須具備這種能力和精神(shén)。 在美國:家長從孩子小時候就讓他們(men)認識勞動(dòng)的價值。 在瑞士:父母為(wéi)了不讓孩子成(chéng)為(wéi)無能之輩,從小就培(péi)養孩 子自食其(qí)力(lì)的精神。 在德國:家長從不包代(dài)替孩子的(de)事(shì)情。 在日本:教育孩子有句名言:除了陽光和空氣是大自然(rán)的賜予,其他一切都要通過勞動獲(huò)得。 在加拿大:為(wéi)了培(péi)養孩子在未來社會中的生存本領(lǐng),人們從很早就開始訓練孩子獨立生活的能力。 那麽,在(zài)中國(guó)……? 快來參加我們的訓練吧! |
培訓課程的效果:
• 增進學生間的了解和信任感
• 加(jiā)強班級合作精神
• 增強學生處理各種事情的能力
• 培養學生的自強、自立能(néng)力
課前說明
我們將在課前(qián)給所有學(xué)生一份具體的文字說明來幫助學生了解培訓課程。在安全方麵我們將非常嚴格認真的準備(bèi),作為整個流程的一(yī)部分,我們將要求所有學生填寫好一份健康與安全表。
安全保障
• 所有學生未經允許不得(dé)擅自離開訓練基地
• 學生(shēng)在訓練期間必須聽從(cóng)教練指揮,不得(dé)擅自脫離集體
• 教練必須隨時(shí)觀察學生的行動,發現問題及時解決。
課程設計
我們將按照您的要求為您量身訂做出課程框架,再設計出具體活動內容以及分享(xiǎng)中培訓(xùn)員(yuán)所要引導(dǎo)和提升的要(yào)點,最大程度達到課程效(xiào)果。
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日期安排 |
時間安排 |
行程安排 |
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第一天 |
上午 |
開訓動員 |
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儀容儀表檢查和作(zuò)風紀律整頓(各班教官自行檢查,配合老師做好登記,對學生提出要求) |
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休息時間組織學生休息(休息時要求學生(shēng)要有組織紀(jì)律,離開隊伍必須二人成排,三人成縱隊,行程中注意禮節禮貌,返回時同樣) |
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單個軍人基本的隊列訓練(立正(zhèng)與稍息,跨立與立正,停止間三麵轉法) |
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學生休息時間(可以(yǐ)組織(zhī)學生進行(háng)小互動) |
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單個軍人基本(běn)的隊列訓練(立正與稍息,跨立與立正(zhèng)複習,停止(zhǐ)間(jiān)三麵轉法,敬(jìng)禮(lǐ)與禮畢) |
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中午 |
學(xué)生午餐時間 (要求學生有秩序,按照就餐紀(jì)律進行就(jiù)餐) |
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學生午休時間 |
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學生午休結(jié)束(迅(xùn)速整理好休息場地衛生) |
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下午(wǔ) |
單個軍人基本的隊列訓練(立正與稍息,跨立與立正複習,停止間三麵轉法,敬(jìng)禮與禮畢) |
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眼保健操 |
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單個軍人基本(běn)的隊列訓練(立正與稍息,跨立與立正複習,停(tíng)止間三麵轉法,敬禮與禮畢複習,蹲下與(yǔ)起立,坐(zuò)姿訓練) |
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休息(休息(xī)時要以班為單位休息(xī)) |
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要(yào)求學生在(zài)校園內進行區域衛生清理 |
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講評收操 |
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第二天 |
上午(wǔ) |
儀容儀表檢查和作風紀律整頓(各班教(jiāo)官(guān)自(zì)行檢查,配(pèi)合老師做好登記,對學生提出要求) |
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休息(要求(qiú)每學生(shēng)帶好自己的水(shuǐ)杯,統一以班為單位擺放整齊) |
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齊步(bù)走分解訓練,要求(qiú)學生熟悉動作要領 |
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休息時間(jiān)組織學生休息(休息時要求學生要(yào)有(yǒu)組織紀律,離開隊(duì)伍必(bì)須二人成排,三人成縱隊(duì),行程中注意禮節禮貌,返(fǎn)回時同樣) |
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齊步走連貫訓練(要求隊伍整齊(qí),番號響亮) |
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學生休息時間(可以組織學生進行小互動) |
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齊步走連貫訓練(嚴(yán)格按照標(biāo)準來執(zhí)行) |
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中午 |
學生午餐時間 (要求學生有秩序,按照就餐紀律進行就餐) |
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學生午休時(shí)間 |
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學生午(wǔ)休結束(迅速整理好休息場地衛生) |
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下午 |
基本(běn)的(de)拳術訓(xùn)練 |
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眼保健操 |
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正步走踢腿訓練(要求熟悉動作要領) |
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休(xiū)息 (休息(xī)時要以班為單位(wèi)休息(xī)) |
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進行緊急疏散(sàn)演練(地點教室,要求教官提出要求和(hé)注意事項(xiàng),跟各班老師共(gòng)同完成好(hǎo)) |
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講評收操 |
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第三天 |
上午 |
儀容儀表檢查和作(zuò)風紀律整頓(各班教官自行檢查,配合老(lǎo)師做好登記,對學生提(tí)出要求) |
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休(xiū)息(要求每學生帶好自己的水杯,統一以班為單位擺放整齊(qí)) |
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正步走分解訓練,要求學生熟悉動作要(yào)領 |
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原地休息時間(按要求落實) |
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正步走分解訓練 (講解(jiě)注意事項和提出要(yào)求) |
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休息時間組(zǔ)織學生休息(休息時要求學生要有組織紀律,離開隊伍必須二人成排,三人成縱隊,行程中注意禮節禮貌,返回時同(tóng)樣) |
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正步(bù)走連貫訓練(要求隊伍整齊,番號響亮) |
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學生休息時間(可以(yǐ)組織(zhī)學生進行小互動) |
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正步走連貫訓練(嚴格按照標準來執行) |
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中(zhōng)午 |
學生(shēng)午餐時間(jiān)(要求學生有秩(zhì)序,按照就餐紀律進行就餐(cān)) |
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學生午休時間 |
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學生午休結束(迅速整理好休息場地衛生(shēng)) |
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下午 |
基(jī)本的拳(quán)術訓練 |
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眼保(bǎo)健操 |
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跑步走訓練(liàn)(要求熟悉動作要領) |
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休息 (休息時要以(yǐ)班為單(dān)位(wèi)休息) |
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拳術訓練(要求動作標準,隊伍(wǔ)整齊) |
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講評收操 |
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第四天 |
上(shàng)午(wǔ) |
儀容儀表檢查和(hé)作風紀(jì)律(lǜ)整頓(dùn)(各班教官自行檢(jiǎn)查,配合老 師做好登記,對學生提出要求) |
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休息(要求每學生(shēng)帶好自己的水杯,統一以班為單位擺放(fàng)整齊) |
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拳術訓練(要求基本掌握動作要領) |
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原地休(xiū)息時間(按要求落實) |
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拳術訓練(要求(qiú)掌(zhǎng)握動作要領) |
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休息時(shí)間組織學生休息(休息時要求學生要有組織(zhī)紀律,離開隊伍必須二人成排,三人成縱隊,行程中注意(yì)禮節禮貌,返回時同樣) |
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齊步走連貫訓練(要求隊伍整齊,番號響亮) |
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學生(shēng)休息時間(可以組織(zhī)學生進行小互(hù)動) |
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正步走連貫訓練(liàn)(嚴格(gé)按照標準來執行) |
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中午 |
學生午餐時間(要求學生有秩序,按照就餐紀律進(jìn)行就餐) |
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學生午休時間 |
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學生午(wǔ)休結束(迅速整理(lǐ)好休息場地衛生) |
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下午(wǔ) |
拳術(shù)訓練 |
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眼保(bǎo)健操 |
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跑步訓練(要求掌握動作(zuò)要領) |
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休息 (休(xiū)息時要以班為(wéi)單位休息) |
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三大步伐複習 |
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講評收操 |
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第五天(tiān) |
上午 |
儀容儀表檢查和作風紀律整頓(各班教(jiāo)官自(zì)行檢(jiǎn)查,配合老 師做好登記,對學生提出要(yào)求) |
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休息(要求每(měi)學(xué)生帶好自己的水杯,統一以班為單位擺放整齊) |
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所有科目複訓 |
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原地休息時間(按要求(qiú)落實) |
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拳術複習 |
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休息時間組織學生休息(xī)(休(xiū)息時要求(qiú)學生要有組織紀律,離開隊(duì)伍必須二(èr)人成排(pái),三人成縱隊,行程中注意禮節禮貌,返回時同樣(yàng)) |
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彩排 |
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中午(wǔ) |
學生午餐時間(要求學生有秩序,按照就餐(cān)紀律進行就餐) |
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學(xué)生午休時間 |
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學(xué)生午休結束(迅速整理好休息場地衛生) |
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下午 |
所有科目複訓和彩排 |
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會操前對所有學生強調會操(cāo)時的要求 |
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成果展示暨總結大會 1、主教官開場後 2、訓練科目匯演 3、學生分享發言 4、頒獎環節 5、合影留念 |
★軍訓(xùn)開營儀式★
舉(jǔ)行升旗儀(yí)式,全體肅立、少先隊(duì)員行隊禮(lǐ)。作為新時代的初中生,必須擁有健康的體魄、堅定的毅力、執著的追(zhuī)求、迎難而上的勇氣和永不言敗的鬥誌。




★莊嚴宣誓★


軍訓(軍事基礎訓練)


軍訓(軍體拳) ;



軍訓閉幕儀式(shì) 匯報表演 總結分享
莊嚴的(de)國歌聲中(zhōng),閉營儀式正式(shì)開始。全場齊唱國歌升國旗。匯(huì)報表演,總結與分享。







