www.17c方案

精彩推薦

您（nín）的位置首頁 > www.17c方案 > 一天www.17c方案

政府（fǔ）單位公務員拓（tuò）展訓練方（fāng）案

發布人:www.17c訓練發表時間:2024-01-24

【課程背景】：

公務員www.17c培訓課程運用體驗式的培訓方式，從學員之間通過項目的互動和之後反思（sī）這兩個方（fāng）麵讓參訓公務（wù）員體驗在工作可能的（de）變化以及如何適應高效的工作方（fāng）式，讓公務員（yuán）能夠通過體（tǐ）驗（yàn）式（shì）學習（xí）懂（dǒng）得如何（hé）建立一個卓越（yuè）而且高效團隊，學會如（rú）何迅速融入和適應一個團隊。

【課程（chéng）目標】：

1、增強政府（fǔ）機關單位公務（wù）員的團隊凝聚力及行政執（zhí）行力；

2、體驗決策與應變；提升協調、溝通能力；

3、提（tí）高（gāo）抗壓能（néng）力、激發參訓潛能；

4、增（zēng）強創新思（sī）維（wéi）；建立合理的工作預期，正確的工（gōng）作態度（dù）；

5、增強信息溝通，能夠迅速了解並勝任（rèn）工作、迅速了（le）解組織和團隊。

【課程設計理念】：

1、讓（ràng）公務員在一個輕鬆自在的氣氛中增進此彼此了解，破除日常工作（zuò）中的人際藩籬，建立相互依存、相互信任的（de）良好人（rén）際關係。

2、打破固（gù）有思維模式，建立（lì）包容與開放的心態，消融同（tóng）事間矛盾與衝突，增強（qiáng）共同解決問（wèn）題的能力。

3、讓參訓公務員通過親（qīn）身體驗（yàn）經曆團隊發展四個階段(形成期、風暴期、規範期、表現期)，從而了解團隊現況，凝聚共識，增加凝聚力。

4、讓（ràng）參訓公務員體驗『團隊精神』的意義，打破本位主義思想，通過自覺性與工作（zuò）態度的改（gǎi）變，共同追求（qiú）整體團隊成績，共創雙鸁。

【設計思路】：

拓（tuò）展培（péi）訓強調體驗和實踐。是一（yī）種體驗式的（de）培訓形式，因此www.17c培訓中不（bú）會（huì）有大量的知識性內容的（de）導入，www.17c培訓通過實踐有針對性的適合目標團隊的活動（dòng）項目，通過體驗和體驗之後的針對性的討論實現培訓（xùn）目標（biāo）。我們更（gèng）加側重在（zài）體驗團隊工作和相關能力方麵進行培訓，而不（bú）是所有（yǒu）都麵麵俱到。具體在課程安排中我們建議，如：在政治思想（xiǎng）方麵的內容不安排在此次培訓中。

【培訓目標與相應的（de）www.17c項（xiàng）目】：

公務員通用能力	針對性的培訓目的	項目（可調整）
依法行政能力	1、建立信任（rèn）、交流情感	背（bèi）摔，牽手，潮起潮落
心理（lǐ）調適能力	2、應對挑戰、感受關（guān）愛	高空項目（抓杠，斷橋）
創新能力	3、團隊合作、突破思維定勢	地雷陣，合力造橋
學習能力	4、團隊角色分配、團隊執行力	挑戰150，急速60秒
溝（gōu）通協調能力	5、協作溝通，傳（chuán）遞目標	沙場點兵，盲人（rén）摸象（xiàng）
調查研究能力	6、團隊融合，體驗團隊成功	動力繩（shéng）圈，畢業牆

【時間流程安排】：

一（yī）天公務員（yuán）www.17c訓練流程安排

兩天公務員www.17c訓練（liàn）流程安排

針對培訓的目標（biāo），參訓項目具體介紹如（rú）下：

破冰，熱身，組建團隊

形式：

ü 將團隊分（fèn）為（wéi）15-18人一小隊的若幹小隊，並做自（zì）我介紹

ü 每隊選舉（jǔ）隊長，並設計各自的隊名、隊訓、隊歌（gē）、隊徽

ü 各小隊做（zuò）團隊展示--展示團隊風采和唱隊歌

ü 教（jiāo）練做培（péi）訓安全事（shì）項說明

項目目標：

1、促進團隊成員的相互了解，達成團隊（duì）成員“融冰”的效果

2、建立熱烈的團隊氛圍，為（wéi）接下來的www.17c（zhǎn）培訓做好準（zhǔn）備

盲人摸象

項目（mù）背景：盲人摸象拓（tuò）展項目背景模擬的是當一個人閉上眼睛看不見東西之後（hòu），就會感覺到孤立無（wú）援，此時就必然需要旁邊人的精心照（zhào）顧（gù）和指引。這個過程，也（yě）就是一個讓大（dà）家彼此交流和加強（qiáng）信任的過程。盲人摸象www.17c就是通過這樣一個角度幫助大家來更好地（dì）相互溝通和（hé）交流。

項（xiàng）目簡介：團隊成員以個體為單位分開，演繹團隊中的各種角色，在看不見的（de）狀態下，每（měi）名成員將從培訓師手中領到（dào）2—3塊不同顏色與不同形狀的彩色板，團隊成（chéng）員如何通過有效（xiào）的溝通，合（hé）作，分析來完成（chéng）團隊目標。通過團隊成員的體驗，能夠（gòu）很清晰的感受到溝通風格與溝通要素的重（chóng）要性，成員間有效地信息合（hé）作，係統化的思考與分析，管理（lǐ）與執行的細節等管理主題。

挑戰（zhàn）150秒

項目簡介：麵對一（yī）個（gè）多環節，多關卡的工作任務時，如果團隊協調（diào）不好工作（zuò）的銜接（jiē），沒有一個很好的大局觀，在交換（huàn）工作環（huán）節（jiē）時無法有效（xiào）的運用現有資源，不能（néng）快捷的，準確的分析眼前（qián）的繁瑣工作，並沒有安排妥善的計劃。這是個最好（hǎo）的檢驗團隊力量（liàng）的項目！讓所有小組不但能夠完成，而且（qiě）比想象的還要成（chéng）功！一切皆有可能！讓你（nǐ）的想象變成現（xiàn）實，讓你的思想變為行動——隻（zhī）有（yǒu）想不到，沒有做不到！

項（xiàng）目收獲：1、明確領導力，並進行職責分配、對流程（chéng）進行掌控（kòng）；2、既定目標下，團隊的統一戰略（luè）部署，需要統一的執行力來推進；3、時間管理，合理分配時間，利用時間，並掌握時間；4、優化團隊流程，提高高（gāo）效（xiào）執（zhí）行（háng）思路（lù），增強工（gōng）作效率；5、加（jiā）強學員的溝通意識，學習溝通（tōng）技巧，達到有效溝通；6、保持良好的心態，化壓（yā）力為動力，不急不躁（zào）；7、建（jiàn）立良好的團隊意識，讓參訓學員認識到團隊在工作中的（de）重要作（zuò）用，學會通過團（tuán）隊的配合去完成工作和任務（wù）；8、及時總（zǒng）結經驗教訓，並有（yǒu）針對（duì）性（xìng）地進行調整、優（yōu）化方法；9、自我激勵，不斷自己超越，我們的潛力超出（chū）我們的想像！要勇於挑戰。

高空斷（duàn）橋（qiáo）

項目簡介：它是（shì）一個個人高挑戰訓練課程項目，要求隊（duì）員（yuán）們在大約10米高的鐵（tiě）斷橋上從這邊走到另一邊，空間跨度為大約1、2米左右；

項（xiàng）目目標：培養學員間團結一致的精神（shén）；團隊內部及團隊之間的凝（níng）聚力；教（jiāo）會我們如何在壓力和困難麵前調整自已的心態；勇於嚐試，挑（tiāo）戰自我，戰（zhàn）勝自（zì）我。

信任背摔

項目簡介：挑戰學員從一座高1、5米的高台上挺直身體向（xiàng）後倒下，小隊其他（tā）學員在台下麵對麵站兩排平伸雙臂接住挑戰學（xué）員。

項目目標：1、建立團隊成員之間的相互（hù）信任；2、通過身體接觸，打破成員之間的心理隔膜，拉近學員心理距（jù）離。

熱身遊戲：解除困乏，活力（lì）無限

①集體舞教學 ②按摩操

午餐後（hòu）會讓大家稍稍犯困，但教練（liàn）可不會讓大家閑著，馬上（shàng）和團一一起舞動起來，現場教學時下

最流行的抖音舞蹈{人猿泰山}{Toca Toca}等，還會（huì）有舞王舞後的評比喲!

地雷陣

項目簡介：全組隊員麵對一個10x10網格的地雷區域，必須在一定時（shí）間內探出地雷並找出通過（guò）雷區的路（lù）徑。

項目目標：克服（fú）思維定勢,突破常規的思維方式；尋求（qiú）解決問題（tí）的多種途徑；激發團隊創新思維，突破固有思維；促進團隊溝通的有序（xù）性和有效性。

穿越電網

項目簡介：每個小隊都（dōu）要在教（jiāo）練規定時間內穿過一張有若幹大小不一的網洞的“電網”，在項目挑戰中，任（rèn）何（hé）學員的任何部位不可以接觸（chù）到網。（任何（hé）網洞僅限一人一（yī）次（cì）使用，一旦觸網或者通過一個人後將被（bèi）禁止使用）

項目目標：1、如何合（hé）理分配團（tuán）隊成員的角色以便完（wán）成任務（wù）；2、通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，增進學員之間的情感交流，共同（tóng）分享戰（zhàn）勝困難的喜悅，增強團隊的凝聚力；3、麵對困難，要有積極的態度和做事（shì）方式（shì）。

孤島

項目介紹：將每隊學員分成（chéng）三個小組，分別安置在三個島上（盲人（rén）島、啞人島、健全人島）在規定時間內，完成各（gè）自任務。

項目（mù）目標：1、處於公司不同（tóng）角色、不同（tóng）部（bù）門的人員如何進行有效的（de）協作（zuò）溝通；2、跨部門合作與全局觀；3、領導在團隊中的（de）重（chóng）要性；4、溝通的重（chóng）要性； 5、時間（jiān）管理，事情的輕重緩急。

沙場點兵

項目介紹：每個小隊選出三人參與挑戰，分別扮演三種角色，指揮官（guān）一人，軍官一人，士兵一人（rén），指揮官隻能做動作不（bú）能講話，軍官可以（yǐ）講話，士兵蒙眼，看不到，也不（bú）可（kě）以說話。在教練指定的範圍作為戰場，戰場內放有地雷和炸彈，指揮官和軍官在圈外，士（shì）兵在（zài）圈內，雙方在軍官的指揮下，指揮士兵去拿炸彈攻（gōng）擊對方士兵，最後（hòu）幸（xìng）存者為獲（huò）勝。

項目目標（biāo）：1、建立小組成員的相互信（xìn）任（rèn）；2、促進溝通與交流；3、體會信息（xī）傳達準確與否直接影響團隊計劃的實（shí）施；4、要有好的團（tuán）隊策劃方案，更（gèng）要有好的執行力；5、在（zài）激烈競爭中獲勝，很（hěn）大程度取決於團隊領導的組織協調能力。